Başlık:
Everyday assessment for special education and inclusive classroom teachers : a case study approach
Yazar:
Dykes, Frank O., author.
ISBN:
9781003524069
9781040142875
9781040138779
Basım Bilgisi:
First edition.
Fiziksel Tanımlama:
1 online resource (216 pages).
Seri:
Evidence-based instruction in special education
Evidence-based instruction in special education.
Elektronik Erişim:
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003524069OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 586169-1001 | LC4031 | Arıyor... | Arıyor... |