Başlık:
How to recognise and support mathematical mastery in young children's play : learning from the 'talk for maths mastery' initiative
Yazar:
Chilvers, Di, editor.
ISBN:
9780429026072
9780429649394
9780429652035
9780429646751
Fiziksel Tanımlama:
1 online resource
Yazar Ek Girişi:
Elektronik Erişim:
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429026072OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 587360-1001 | QA135.6 | Arıyor... | Arıyor... |