Başlık:
CONNECTING VISUAL LITERACY TO THEORY revisiting the disruptions of visual thinkers in education and beyond
ISBN:
9781040049327
9781032651781
9781040049341
Yayın Bilgileri:
[S.l.] : ROUTLEDGE, 2024.
Fiziksel Tanımlama:
1 online resource
Elektronik Erişim:
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032651781OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 591125-1001 | LB1068 | Arıyor... | Arıyor... |