Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(48)
Bayyurt, Yasemin, contributor.
(5)
Byram, Michael, contributor.
(4)
Byram, Michael, editor.
(4)
Gimenez, Telma, contributor.
(3)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Education.
(30)
Teaching and Teacher Education.
(20)
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching.
(17)
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.
(17)
Language and languages -- Study and teaching.
(9)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
118 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
121. 
Self-study of Practice as a Genre of Qualitative Research Theory, Methodology, and Practice için kapak resmi
Self-study of Practice as a Genre of Qualitative Research Theory, Methodology, and Practice
Yazar 
Hamilton, Mary Lynn. author. Pinnegar, Stefinee. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9512-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
122. 
Research Methods for the Self-study of Practice için kapak resmi
Research Methods for the Self-study of Practice
Yazar 
Fitzgerald, Linda. editor. Heston, Melissa. editor. Tidwell, Deborah. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9514-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
123. 
Powerful Pedagogy Self-Study of a Teacher Educator's Practice için kapak resmi
Powerful Pedagogy Self-Study of a Teacher Educator's Practice
Yazar 
Brandenburg, Robyn. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-8196-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
124. 
Collective Improvisation in a Teacher Education Community için kapak resmi
Collective Improvisation in a Teacher Education Community
Yazar 
Darling, Linda Farr. Erickson, Gaalen. Clarke, Anthony. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-5668-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
125. 
Tensions In Teaching About Teaching Understanding Practice as a Teacher Educator için kapak resmi
Tensions In Teaching About Teaching Understanding Practice as a Teacher Educator
Yazar 
Berry, Amanda. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-5993-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
126. 
Teacher Learning and Development The Mirror Maze için kapak resmi
Teacher Learning and Development The Mirror Maze
Yazar 
Aubusson, Peter. Schuck, Sandy. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-4642-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
127. 
The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework için kapak resmi
The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework
Yazar 
Hoban, Garry F. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3346-X
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
128. 
Making a Difference in Teacher Education Through Self-Study Studies of Personal, Professional and Program Renewal için kapak resmi
Making a Difference in Teacher Education Through Self-Study Studies of Personal, Professional and Program Renewal
Yazar 
Kosnik, Clare. Beck, Clive. Freese, Anne R. Samaras, Anastasia P. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3528-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
129. 
English as a Lingua Franca in Latin American Education : Critical Perspectives için kapak resmi
English as a Lingua Franca in Latin American Education : Critical Perspectives
Yazar 
Andrade, Gonzalo Pérez, contributor. Calle, Ana María, contributor. Cogo, Alessia, contributor. Gimenez, Telma, contributor. González, Adriana, contributor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1515/9783110750966
https://www.degruyter.com/isbn/9783110750966
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110750966/original
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
130. 
Applied Technologies 4th International Conference, ICAT 2022, Quito, Ecuador, November 23-25, 2022, Revised Selected Papers, Part III için kapak resmi
Applied Technologies 4th International Conference, ICAT 2022, Quito, Ecuador, November 23-25, 2022, Revised Selected Papers, Part III
Yazar 
Botto-Tobar, Miguel. editor. (orcid) Zambrano Vizuete, Marcelo. editor. Montes León, Sergio. editor. Torres-Carrión, Pablo. editor. Durakovic, Benjamin. editor. (orcid)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-24978-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
131. 
Computer Science and Education 17th International Conference, ICCSE 2022, Ningbo, China, August 18-21, 2022, Revised Selected Papers, Part II için kapak resmi
Computer Science and Education 17th International Conference, ICCSE 2022, Ningbo, China, August 18-21, 2022, Revised Selected Papers, Part II
Yazar 
Hong, Wenxing. editor. Weng, Yang. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-99-2446-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
132. 
Guide to Teaching Data Science An Interdisciplinary Approach için kapak resmi
Guide to Teaching Data Science An Interdisciplinary Approach
Yazar 
Hazzan, Orit. author. (orcid) Mike, Koby. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-24758-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç