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1. 
Jugendhilfe in Kooperation mit der Ganztagsschule Zum Strategieverständnis von Jugendhilfe im Wandel von Schule için kapak resmi
Jugendhilfe in Kooperation mit der Ganztagsschule Zum Strategieverständnis von Jugendhilfe im Wandel von Schule
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Rausch, Jürgen. author. Berndt, Stefan. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19224-6
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2. 
Schule verändern Offenheit als Herausforderung in der Governance von Bildungsinnovationen için kapak resmi
Schule verändern Offenheit als Herausforderung in der Governance von Bildungsinnovationen
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Ullmann, Marianne. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19735-7
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3. 
Der Übergang Schule – Hochschule Zur Bedeutung sozialer, persönlicher und institutioneller Faktoren am Ende der Sekundarstufe II için kapak resmi
Der Übergang Schule – Hochschule Zur Bedeutung sozialer, persönlicher und institutioneller Faktoren am Ende der Sekundarstufe II
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Bornkessel, Philipp. editor. Asdonk, Jupp. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94016-8
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4. 
ExpertInnen machen Schule Ergebnisse einer Delphibefragung zur Förderung von SchülerInnen mit Migrationshintergrund için kapak resmi
ExpertInnen machen Schule Ergebnisse einer Delphibefragung zur Förderung von SchülerInnen mit Migrationshintergrund
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Rösselet, Stephan. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94068-7
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5. 
Kollegialität und Kooperation in der Schule Theoretische Konzepte und empirische Befunde için kapak resmi
Kollegialität und Kooperation in der Schule Theoretische Konzepte und empirische Befunde
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Baum, Elisabeth. editor. Idel, Till-Sebastian. editor. Ullrich, Heiner. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94284-1
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6. 
Innovation macht Schule Eine Analyse aus der Perspektive der Akteur-Netzwerk Theorie için kapak resmi
Innovation macht Schule Eine Analyse aus der Perspektive der Akteur-Netzwerk Theorie
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Dimai, Bettina. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94364-0
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7. 
Resilienzförderung an der Schule Eine Studie zu Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen için kapak resmi
Resilienzförderung an der Schule Eine Studie zu Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen
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Seifert, Anne. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94175-2
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8. 
Schule organisieren Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung için kapak resmi
Schule organisieren Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung
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Feldhoff, Tobias. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93384-9
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9. 
Kunst im Kern von Schulkultur Ästhetische Erfahrung und ästhetische Bildung in der Schule için kapak resmi
Kunst im Kern von Schulkultur Ästhetische Erfahrung und ästhetische Bildung in der Schule
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Bender, Saskia. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92106-8
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10. 
Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung için kapak resmi
Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung
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Hagedorn, Jörg. editor. Schurt, Verena. editor. Steber, Corinna. editor. Waburg, Wiebke. editor. SpringerLink (Online service)
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11. 
In der Schule Vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule için kapak resmi
In der Schule Vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule
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Maschke, Sabine. author. Stecher, Ludwig. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92377-2
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12. 
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort için kapak resmi
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort
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Busse, Susann. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92485-4
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