Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
(10)
Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı Tez.
(2)
Ada, Şükrü.
(1)
Alacapınar, Füsun G.
(1)
Ayan, Cansu.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
45 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Üniversite öğrencilerinde akademik ertelemenin yordayıcıları olarak aile bağlarında benlik ve anababa tutumları /cSevgi Ulukaya. için kapak resmi
Üniversite öğrencilerinde akademik ertelemenin yordayıcıları olarak aile bağlarında benlik ve anababa tutumları /cSevgi Ulukaya.
Yazar 
Ulukaya, Sevgi. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10373 U48 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Boşanma sonrası yaşama uyum /cAyşegül Sayan Karahan. için kapak resmi
Boşanma sonrası yaşama uyum /cAyşegül Sayan Karahan.
Yazar 
Karahan, Ayşegül Sayan. Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim dalı, Doktora Proğramı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10385 K37 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
15. 
PISA 2003,2006 ve 2009 Türkiye uygulaması matematik ortak maddelerindeki başarıların incelenmesi /cMustafa Köse. için kapak resmi
PISA 2003,2006 ve 2009 Türkiye uygulaması matematik ortak maddelerindeki başarıların incelenmesi /cMustafa Köse.
Yazar 
Köse, Mustafa. Eğitim Bilimleri ABD, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10390 K69 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin bazı değişkenlere göre psikolojik belirtileri ve empatik eğilim düzeyleri /cHayriye Belgin Satılmış. için kapak resmi
Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin bazı değişkenlere göre psikolojik belirtileri ve empatik eğilim düzeyleri /cHayriye Belgin Satılmış.
Yazar 
Satılmış, Hayriye Belgin. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bili Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10409 S28 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Üniversite öğrencilerinin yaşam kalitesi düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi /cHayriyr Merve Eriş. için kapak resmi
Üniversite öğrencilerinin yaşam kalitesi düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi /cHayriyr Merve Eriş.
Yazar 
Eriş, Hayriye Merve. Eğitim Bilimleri Anabi,lim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10416 E75 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Öz-değerlendirmeye dayalı şans başarısı düzeltmenin test ve madde istatistiklerine etkisi /cDidem Reyhanlıoğlu. için kapak resmi
Öz-değerlendirmeye dayalı şans başarısı düzeltmenin test ve madde istatistiklerine etkisi /cDidem Reyhanlıoğlu.
Yazar 
Reyhanlıoğlu, Didem. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10435 R49 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Psikolojik dayanıklılık düzeyleri farklı Üniversite öğrencilerinin temas engellerinin incelenmesi /cGamze Ülker Tümlü. için kapak resmi
Psikolojik dayanıklılık düzeyleri farklı Üniversite öğrencilerinin temas engellerinin incelenmesi /cGamze Ülker Tümlü.
Yazar 
Tümlü, Gamze Ülker. Eğitim Bilimleri Anabilim dalı, Psikoloji danışma ve Rehberlik Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10261 T86 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Probleme dayalı öğrenmenin erişiye ve öz-düzenleme becerilerine etkisi /cTolga Erdoğan. için kapak resmi
Probleme dayalı öğrenmenin erişiye ve öz-düzenleme becerilerine etkisi /cTolga Erdoğan.
Yazar 
Erdoğan, Tolga. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Proğramları ve Öğretim Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10266 E73 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Angoff, yes/no ve ebel standart belirleme yöntemlerinin karşılaştırılması /cCeylan Gündeğer. için kapak resmi
Angoff, yes/no ve ebel standart belirleme yöntemlerinin karşılaştırılması /cCeylan Gündeğer.
Yazar 
Gündeğer, Ceylan. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10288 G86 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
22. 
İlköğretim fen ve teknoloji ile sosyal bilgiler dersi öğretmenlerinin performans değerlendirmeye ilişkin görüşlerinin belirlenmesi /cHamdi Çağlar Göksel. için kapak resmi
İlköğretim fen ve teknoloji ile sosyal bilgiler dersi öğretmenlerinin performans değerlendirmeye ilişkin görüşlerinin belirlenmesi /cHamdi Çağlar Göksel.
Yazar 
Göksel, Hamdi Çağlar. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Degerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10312 G65 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Pısa 2009 sonuçlarına göre Türkiye'deki sosy-ekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerin okuma becerileri alanındaki başarılarının değerlendirilmesi /cLeyla Yılma Fındık. için kapak resmi
Pısa 2009 sonuçlarına göre Türkiye'deki sosy-ekonomik açıdan dezavantajlı öğrencilerin okuma becerileri alanındaki başarılarının değerlendirilmesi /cLeyla Yılma Fındık.
Yazar 
Fındık, Leyla Yılmaz. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10315 F56 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Problem çözme becerisinin değerlendirilmesinde puanlayıcılar arası güvenliğin klasik test kuramı ve genellenebilirlik kuramına göre karşılaştırılmalı /cSerap Büyükkıdık. için kapak resmi
Problem çözme becerisinin değerlendirilmesinde puanlayıcılar arası güvenliğin klasik test kuramı ve genellenebilirlik kuramına göre karşılaştırılmalı /cSerap Büyükkıdık.
Yazar 
Büyükkıdık, Serap. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10322 B89 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: