Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
35 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Davranışçı ve hümanist psikoloji kuramlarındaki kritik ilkelerin sosyal bilgiler öğretiminde kullanımı ile ilgili öğretmen görüşleri nelerdir / tbl. İlköğretim Anabilim Dalı, İlköğretimde Sosyal Bilgiler Bilim Dalı. için kapak resmi
Davranışçı ve hümanist psikoloji kuramlarındaki kritik ilkelerin sosyal bilgiler öğretiminde kullanımı ile ilgili öğretmen görüşleri nelerdir / tbl. İlköğretim Anabilim Dalı, İlköğretimde Sosyal Bilgiler Bilim Dalı.
Yazar 
Birkış, Kadriye Gencer.
Yer Numarası 
TEZ/6546 B535 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Sosyal bilimler dersinde tepegöz kullanımının öğrenci erişisine etkisi / res., hrt., tbl. İlköğretim Anabilim Dalı, İlköğretimde Sosyal Bilgiler Öğretimi Bilim Dalı. için kapak resmi
Sosyal bilimler dersinde tepegöz kullanımının öğrenci erişisine etkisi / res., hrt., tbl. İlköğretim Anabilim Dalı, İlköğretimde Sosyal Bilgiler Öğretimi Bilim Dalı.
Yazar 
Özdemir, Gökhan.
Yer Numarası 
TEZ/6611 O2 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Öğrencilerin sosyal bilgiler ders notları ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi için kapak resmi
Öğrencilerin sosyal bilgiler ders notları ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazar 
Ünal, Hale.
Yer Numarası 
TEZ/5907 U1 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
16. 
İlköğretim 4 ve 5. sınıf sosyal bilgiler ders yazılımları ile ilgili uzman görüşleri için kapak resmi
İlköğretim 4 ve 5. sınıf sosyal bilgiler ders yazılımları ile ilgili uzman görüşleri
Yazar 
Kökerer, Huriye.
Yer Numarası 
TEZ/5917 K829 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
17. 
İlköğretim okulu 4. ve 5. sınıf sosyal bilgiler programındaki duyuşsal alan hedeflerine ilişkin öğrenci görüşleri ve bunların farklı üç bölgeye göre karşılaştırılması için kapak resmi
İlköğretim okulu 4. ve 5. sınıf sosyal bilgiler programındaki duyuşsal alan hedeflerine ilişkin öğrenci görüşleri ve bunların farklı üç bölgeye göre karşılaştırılması
Yazar 
Ulusoy, Dönüş.
Yer Numarası 
TEZ/5799 U8 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
18. 
İlköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler dersinde öykü tabanlı öğrenme yaklaşımına ilişkin bir durum çalışması için kapak resmi
İlköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler dersinde öykü tabanlı öğrenme yaklaşımına ilişkin bir durum çalışması
Yazar 
Güney, Serkan Yaşar.
Yer Numarası 
TEZ/5811 G956 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
19. 
İlköğretim 4. ve 5. sınıflardaki sosyal bilgiler dersinin hedef ve içeriklerinde kullanılan zihinsel süreçler ve bunların zihinsel süreçlerin yapısına uygunluğu için kapak resmi
İlköğretim 4. ve 5. sınıflardaki sosyal bilgiler dersinin hedef ve içeriklerinde kullanılan zihinsel süreçler ve bunların zihinsel süreçlerin yapısına uygunluğu
Yazar 
Yılmaz, Serdal.
Yer Numarası 
TEZ/5469 Y56 2002
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Sosyal bilgiler öğretiminde yaratıcı düşünmenin erişiye ve kalıcılığa etkisi için kapak resmi
Sosyal bilgiler öğretiminde yaratıcı düşünmenin erişiye ve kalıcılığa etkisi
Yazar 
Emir, Serap.
Yer Numarası 
TEZ/5048 E48 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Öğretmenlerin sosyal bilgiler öğretiminde işbirliğine dayalı öğrenmenin sınıf ortamında kullanılmasına ilişkin görüşleri için kapak resmi
Öğretmenlerin sosyal bilgiler öğretiminde işbirliğine dayalı öğrenmenin sınıf ortamında kullanılmasına ilişkin görüşleri
Yazar 
Erenoğlu, Bircan.
Yer Numarası 
TEZ/4988 E35 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Cumhuriyetten (1923) günümüze (2000) sosyal bilgiler dersi öğretim araçlarının, eğitim programları dahilinde, nitelik ve nicelik olarak değişimi için kapak resmi
Cumhuriyetten (1923) günümüze (2000) sosyal bilgiler dersi öğretim araçlarının, eğitim programları dahilinde, nitelik ve nicelik olarak değişimi
Yazar 
Koyuncu, Bengisu.
Yer Numarası 
TEZ 4948 .K69 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
23. 
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf sosyal bilgiler programının sınıf ortamında öğretilmesinde karşılaşılan güçlüklerle ilgili uzman, müfettiş ve öğretmen görüşleri için kapak resmi
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf sosyal bilgiler programının sınıf ortamında öğretilmesinde karşılaşılan güçlüklerle ilgili uzman, müfettiş ve öğretmen görüşleri
Yazar 
Işık, Yıldız.
Yer Numarası 
TEZ 4796 .I85 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Sosyal bilgiler programı hakkında uzman, müfettiş ve öğretmenlerin görüşü için kapak resmi
Sosyal bilgiler programı hakkında uzman, müfettiş ve öğretmenlerin görüşü
Yazar 
Aynacı, Celal.
Yer Numarası 
TEZ 4797 .A59 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: