Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(231)
McGee, Brenda.
(19)
Keiser, Debbie.
(17)
Johnson, Carla C., 1969- editor.
(11)
Peters-Burton, Erin E., editor.
(11)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Curriculum planning.
(203)
Education.
(104)
EDUCATION / General
(89)
EDUCATION / Curricula
(54)
Electronic books.
(38)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
1137 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
No school left behind : implementation of China's new mathematics curriculum reform (2000-2020) için kapak resmi
No school left behind : implementation of China's new mathematics curriculum reform (2000-2020)
Yazar 
Gao, Wei, 1980- author. Liu, Xianwei, 1985- author.
Yer Numarası 
QA14 .C6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003182948
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Word aware : teaching vocabulary across the day, across the curriculum için kapak resmi
Word aware : teaching vocabulary across the day, across the curriculum
Yazar 
Branagan, Anna, author. Parsons, Stephen (Speech therapist), author.
Yer Numarası 
LB1574.5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003027812
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
A Curriculum Guide for Middle Leaders Intent, Implementation and Impact in Practice için kapak resmi
A Curriculum Guide for Middle Leaders Intent, Implementation and Impact in Practice
Yazar 
Steward, Richard, 1961- author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003104100
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Critical issues in democratic schooling : curriculum, teaching, and socio-political realities için kapak resmi
Critical issues in democratic schooling : curriculum, teaching, and socio-political realities
Yazar 
Teitelbaum, Kenneth, 1949- author.
Yer Numarası 
LC89
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003022145
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Teaching values of being human : a curriculum that links education, the mind and the heart için kapak resmi
Teaching values of being human : a curriculum that links education, the mind and the heart
Yazar 
Le Messurier, Mark, author.
Yer Numarası 
LB1072
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003028048
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
The early childhood curriculum : inquiry learning through integration için kapak resmi
The early childhood curriculum : inquiry learning through integration
Yazar 
Krogh, Suzanne, author. Morehouse, Pam, author.
Yer Numarası 
LB1139.4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429280764
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Evaluating the K-12 literacy curriculum : a step by step guide for auditing programs, materials, and instructional approaches için kapak resmi
Evaluating the K-12 literacy curriculum : a step by step guide for auditing programs, materials, and instructional approaches
Yazar 
Pennell, Colleen.
Yer Numarası 
LB1576
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429261107
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
The cybersecurity body of knowledge : the ACM/IEEE/AIS/IFIP recommendations for a complete curriculum in cybersecurity için kapak resmi
The cybersecurity body of knowledge : the ACM/IEEE/AIS/IFIP recommendations for a complete curriculum in cybersecurity
Yazar 
Shoemaker, Dan, author. Kohnke, Anne, author. Sigler, Kenneth, author.
Yer Numarası 
QA76.9 .A25 S4925 2020 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003022596
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Integrative and Interdisciplinary Curriculum in the Middle School Integrated Approaches in Teacher Preparation and Practice. için kapak resmi
Integrative and Interdisciplinary Curriculum in the Middle School Integrated Approaches in Teacher Preparation and Practice.
Yazar 
Harrison, Lisa M. Hurd, Ellis. Brinegar, Kathleen.
Yer Numarası 
LB1623.5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429352522
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
CONCEPT-BASED INSTRUCTION; BUILDING CURRICULUM WITH DEPTH AND COMPLEXITY için kapak resmi
CONCEPT-BASED INSTRUCTION; BUILDING CURRICULUM WITH DEPTH AND COMPLEXITY
Yazar 
Scott, Brian E., author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003233770
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Knowledge, content, curriculum and Didaktik : beyond social realism için kapak resmi
Knowledge, content, curriculum and Didaktik : beyond social realism
Yazar 
Deng, Zongyi, author.
Yer Numarası 
LB14.7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781351118941
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Curriculum and the generation of Utopia : interrogating the current state of critical curriculum theory için kapak resmi
Curriculum and the generation of Utopia : interrogating the current state of critical curriculum theory
Yazar 
Paraskeva, João M., author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003025771
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
13. 
Critical reading across the curriculum. Volume 2, Social and natural sciences için kapak resmi
Critical reading across the curriculum. Volume 2, Social and natural sciences
Yazar 
DiYanni, Robert, editor. Borst, Anton, editor.
Yer Numarası 
LB1050.455 .C745 2020
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119155317
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Virtual reality in curriculum and pedagogy : evidence from secondary classrooms için kapak resmi
Virtual reality in curriculum and pedagogy : evidence from secondary classrooms
Yazar 
Southgate, Erica, 1965- author.
Yer Numarası 
LB1044.87
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429291982
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
The 60-year curriculum new models for lifelong learning in the digital economy için kapak resmi
The 60-year curriculum new models for lifelong learning in the digital economy
Yazar 
Dede, Christopher. Richards, Janet C., 1936-
Yer Numarası 
LC5215
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003013617
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Advances in accounting education : teaching and curriculum innovations için kapak resmi
Advances in accounting education : teaching and curriculum innovations
Yazar 
Calderon, Thomas G., editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://www.emerald.com/insight/publication/doi/10.1108/S1085-4622201922
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Handbook of research on curriculum reform initiatives in English education için kapak resmi
Handbook of research on curriculum reform initiatives in English education
Yazar 
Denman, Christopher, editor. Mahrooqi, Rahma, editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-5846-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Topics in Parallel and Distributed Computing Enhancing the Undergraduate Curriculum: Performance, Concurrency, and Programming on Modern Platforms için kapak resmi
Topics in Parallel and Distributed Computing Enhancing the Undergraduate Curriculum: Performance, Concurrency, and Programming on Modern Platforms
Yazar 
Prasad, Sushil K. editor. Gupta, Anshul. editor. Rosenberg, Arnold. editor. Sussman, Alan. editor. Weems, Charles. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-93109-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
The tasks and content of the Steiner-Waldorf curriculum için kapak resmi
The tasks and content of the Steiner-Waldorf curriculum
Yazar 
Avison, Kevin, editor of compilation. Rawson, Martyn, editor of compilation.
Yer Numarası 
LB1029.W34 T37 2018
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
20. 
Improving Discipline-Based Undergraduate Medical Curriculum An Evidence Informed Approach için kapak resmi
Improving Discipline-Based Undergraduate Medical Curriculum An Evidence Informed Approach
Yazar 
D, Kadambari. author. S, Kumar. author. Z, Zayapragassarazan. author. SC, Parija. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-13-1310-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Diverse learning opportunities through technology-based curriculum design için kapak resmi
Diverse learning opportunities through technology-based curriculum design
Yazar 
Williams, Demetrick, 1977- editor. Harkness, N. Nsombi, 1974- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-5519-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Rudolf Steiner's curriculum for Steiner-Waldorf Schools : an attempt to summarise his indications için kapak resmi
Rudolf Steiner's curriculum for Steiner-Waldorf Schools : an attempt to summarise his indications
Yazar 
Stockmeyer, E. A. Karl, author. Everett-Zade, Roland, translator.
Yer Numarası 
LB1029.W34 S7613 2017
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~3
Rafta:
Kopya:
23. 
Infants and toddlers : caregiving and responsive curriculum development için kapak resmi
Infants and toddlers : caregiving and responsive curriculum development
Yazar 
Swim, Terri, author.
Yer Numarası 
HQ778.63 S85 2017
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Advances in accounting education. Volume 21, Teaching and curriculum innovations için kapak resmi
Advances in accounting education. Volume 21, Teaching and curriculum innovations
Yazar 
Rupert, Timothy J., editor. Kern, Beth Burchfield, 1958- editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://www.emerald.com/insight/publication/doi/10.1108/S1085-4622201721
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
25. 
Advances in accounting education. Vol. 20, Teaching and curriculum innovations için kapak resmi
Advances in accounting education. Vol. 20, Teaching and curriculum innovations
Yazar 
Rupert, Timothy, 1976- editor. Kern, Beth Burchfield, 1958- editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://www.emerald.com/insight/publication/doi/10.1108/S1085-4622201720
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
Towards creative teaching : notes to an evolving curriculum for Steiner Waldorf class teachers için kapak resmi
Towards creative teaching : notes to an evolving curriculum for Steiner Waldorf class teachers
Yazar 
Rawson, Martyn, editor. Masters, Brien, editor. Avison, Kevin, editor.
Yer Numarası 
LB1029.W34 T69 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Advances in accounting education teaching and curriculum innovations. Vol. 17 için kapak resmi
Advances in accounting education teaching and curriculum innovations. Vol. 17
Yazar 
Rupert, Timothy J. Kern, Beth Burchfield, 1958-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://www.emerald.com/insight/publication/doi/10.1108/S1085-4622201517
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Information Security Education Across the Curriculum 9th IFIP WG 11.8 World Conference, WISE 9, Hamburg, Germany, May 26-28, 2015, Proceedings için kapak resmi
Information Security Education Across the Curriculum 9th IFIP WG 11.8 World Conference, WISE 9, Hamburg, Germany, May 26-28, 2015, Proceedings
Yazar 
Bishop, Matt. editor. Miloslavskaya, Natalia. editor. Theocharidou, Marianthi. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-18500-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Developmentally appropriate curriculum : best practices in early childhood education için kapak resmi
Developmentally appropriate curriculum : best practices in early childhood education
Yazar 
Kostelnik, Marjorie J. Soderman, Anne Keil. Whiren, Alice Phipps. Rupiper, Michelle L.
Yer Numarası 
LB1139.25 K67 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Assignments across the curriculum a national study of college writing için kapak resmi
Assignments across the curriculum a national study of college writing
Yazar 
Melzer, Dan. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE(323411.1)
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Curriculum development in the postmodern era : teaching and learning in an age of accountability için kapak resmi
Curriculum development in the postmodern era : teaching and learning in an age of accountability
Yazar 
Slattery, Patrick, 1953-
Yer Numarası 
LB2806.15 S63 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy için kapak resmi
Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy
Yazar 
Corrigan, Deborah. editor. Gunstone, Richard. editor. Jones, Alister. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336299.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6668-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
Curriculum Innovations in Changing Societies Chinese Perspectives from Hong Kong, Taiwan and Mainland China için kapak resmi
Curriculum Innovations in Changing Societies Chinese Perspectives from Hong Kong, Taiwan and Mainland China
Yazar 
Law, Edmond Hau-Fai. editor. Li, Chenzhi. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336445.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-359-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Curriculum and the Life Erratic The Geographic Cure için kapak resmi
Curriculum and the Life Erratic The Geographic Cure
Yazar 
Nissen, Leslie B. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336446.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-362-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Portals of Promise Transforming Beliefs and Practices through a Curriculum of Parents için kapak resmi
Portals of Promise Transforming Beliefs and Practices through a Curriculum of Parents
Yazar 
Pushor, Debbie. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336454.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-386-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
Globalization and the Singapore Curriculum From Policy to Classroom için kapak resmi
Globalization and the Singapore Curriculum From Policy to Classroom
Yazar 
Deng, Zongyi. editor. Gopinathan, S. editor. Lee, Christine Kim-Eng. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336513.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-981-4451-57-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
37. 
Complexity thinking in physical education reframing curriculum, pedagogy and research için kapak resmi
Complexity thinking in physical education reframing curriculum, pedagogy and research
Yazar 
Ovens, Alan. Hopper, Tim. Butler, Joy.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
38. 
Emergency medicine simulation workbook a tool for bringing the curriculum to life için kapak resmi
Emergency medicine simulation workbook a tool for bringing the curriculum to life
Yazar 
Thoureen, Traci L. Scott, Sara B.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Connect to MyiLibrary resource.
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9781118449844
ebrary http://site.ebrary.com/id/10657779
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
39. 
Higher education for sustainability cases, challenges, and opportunities from across the curriculum için kapak resmi
Higher education for sustainability cases, challenges, and opportunities from across the curriculum
Yazar 
Johnston, Lucas F.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
40. 
Curriculum development in the postmodern era teaching and learning in an age of accountability için kapak resmi
Curriculum development in the postmodern era teaching and learning in an age of accountability
Yazar 
Slattery, Patrick, 1953-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
41. 
Introducing Writing Across the Curriculum into China Feasibility and Adaptation için kapak resmi
Introducing Writing Across the Curriculum into China Feasibility and Adaptation
Yazar 
Wu, Dan. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(333662.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-33096-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
42. 
Integrating writing strategies in EFL/ESL university contexts a writing-across-the-curriculum approach için kapak resmi
Integrating writing strategies in EFL/ESL university contexts a writing-across-the-curriculum approach
Yazar 
Craig, Jennifer Lynn.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
43. 
Cross cultural teaching and learning for home and international students internationalisation, pedagogy and curriculum in higher education için kapak resmi
Cross cultural teaching and learning for home and international students internationalisation, pedagogy and curriculum in higher education
Yazar 
Ryan, Janette, 1956-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
44. 
Curriculum, syllabus design, and equity a primer and model için kapak resmi
Curriculum, syllabus design, and equity a primer and model
Yazar 
Luke, Allan. Woods, Annette. Weir, Katie.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
45. 
Curriculum, learning, and teaching advancements in online education için kapak resmi
Curriculum, learning, and teaching advancements in online education
Yazar 
Raisinghani, Mahesh S., 1967- IGI Global.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=483368
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
46. 
From Text to 'Lived' Resources Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development için kapak resmi
From Text to 'Lived' Resources Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development
Yazar 
Gueudet, Ghislaine. editor. Pepin, Birgit. editor. Trouche, Luc. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1966-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
47. 
Shifting Strands Curriculum Theory for a Democratic Age için kapak resmi
Shifting Strands Curriculum Theory for a Democratic Age
Yazar 
Griffith, Bryant. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-089-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
48. 
Integrating the arts across the elementary school curriculum için kapak resmi
Integrating the arts across the elementary school curriculum
Yazar 
Gelineau, R. Phyllis.
Yer Numarası 
QV 732 G45 2012
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
49. 
Internationalizing the Psychology Curriculum in the United States için kapak resmi
Internationalizing the Psychology Curriculum in the United States
Yazar 
Leong, Frederick T.L. editor. Pickren, Wade E. editor. Leach, Mark M. editor. Marsella, Anthony J. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-0073-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
50. 
Schools, Curriculum and Civic Education for Building Democratic Citizens için kapak resmi
Schools, Curriculum and Civic Education for Building Democratic Citizens
Yazar 
Print, Murray. editor. Lange, Dirk. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-167-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
51. 
The really useful ICT book : a practical guide to using technology across the primary curriculum için kapak resmi
The really useful ICT book : a practical guide to using technology across the primary curriculum
Yazar 
Jesson, Jill, 1950- Peacock, Graham.
Yer Numarası 
ONLINE(342471.1)
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
52. 
Case studies in curriculum change Great Britain and the United States için kapak resmi
Case studies in curriculum change Great Britain and the United States
Yazar 
Reid, William Arbuckle. Walker, Decker F.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
53. 
Curriculum, pedagogy and educational research the work of Lawrence Stenhouse için kapak resmi
Curriculum, pedagogy and educational research the work of Lawrence Stenhouse
Yazar 
Elliot, John, 1938- Norris, Nigel.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
54. 
Confronting challenges to the liberal arts curriculum perspectives of developing and transitional countries için kapak resmi
Confronting challenges to the liberal arts curriculum perspectives of developing and transitional countries
Yazar 
Peterson, Patti McGill, 1943-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
55. 
Actions speak louder than words community activism as curriculum için kapak resmi
Actions speak louder than words community activism as curriculum
Yazar 
Oyler, Celia.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
56. 
A measure of success the influence of curriculum-based measurement on education için kapak resmi
A measure of success the influence of curriculum-based measurement on education
Yazar 
Espin, Christine. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
57. 
The imperial curriculum racial images and education in the British colonial experience için kapak resmi
The imperial curriculum racial images and education in the British colonial experience
Yazar 
Mangan, J. A.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
58. 
Planning an appropriate curriculum in the early years a guide for early years practitioners and leaders, students and parents için kapak resmi
Planning an appropriate curriculum in the early years a guide for early years practitioners and leaders, students and parents
Yazar 
Rodger, Rosemary, 1946-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
59. 
The challenge for the comprehensive school culture, curriculum and community için kapak resmi
The challenge for the comprehensive school culture, curriculum and community
Yazar 
Hargreaves, David H.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
60. 
Eleştirel düşünme ve disiplinlerarası eleştirel düşünme rehberi = Learning to think things through :a guide to critical thinking across the curriculum için kapak resmi
Eleştirel düşünme ve disiplinlerarası eleştirel düşünme rehberi = Learning to think things through :a guide to critical thinking across the curriculum
Yazar 
Nosich, Gearld M. Aybek, Birsel
Yer Numarası 
LB 1590.3 N67 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
61. 
Critical curriculum studies education, consciousness, and the politics of knowing için kapak resmi
Critical curriculum studies education, consciousness, and the politics of knowing
Yazar 
Au, Wayne, 1972-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
62. 
The primary English encyclopedia the heart of the curriculum için kapak resmi
The primary English encyclopedia the heart of the curriculum
Yazar 
Mallett, Margaret.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
63. 
Within school walls the role of discipline, sexuality and the curriculum için kapak resmi
Within school walls the role of discipline, sexuality and the curriculum
Yazar 
Wolpe, AnnMarie.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
64. 
The all-day kindergarten and pre-k curriculum a dynamic-themes approach için kapak resmi
The all-day kindergarten and pre-k curriculum a dynamic-themes approach
Yazar 
Fromberg, Doris Pronin, 1937-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
65. 
Knowledge that counts in a global community exploring the contribution of the integrated curriculum için kapak resmi
Knowledge that counts in a global community exploring the contribution of the integrated curriculum
Yazar 
Rennie, Léonie J. Venville, Grady Jane. Wallace, John (John William), 1947-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
66. 
Curriculum and culture schooling in a pluralist society için kapak resmi
Curriculum and culture schooling in a pluralist society
Yazar 
Claydon, Leslie F. Knight, Tony. Rado, Marta.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
67. 
An integrated play-based curriculum for young children için kapak resmi
An integrated play-based curriculum for young children
Yazar 
Saracho, Olivia N.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
68. 
Evaluating the impact of technology on learning, teaching, and designing curriculum emerging trends için kapak resmi
Evaluating the impact of technology on learning, teaching, and designing curriculum emerging trends
Yazar 
Ng, Eugenia M. W., 1959- Karacapilidis, Nikos. Raisinghani, Mahesh S., 1967-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=438211
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
69. 
Curriculum materials collections and centers legacies from the past, visions of the future için kapak resmi
Curriculum materials collections and centers legacies from the past, visions of the future
Yazar 
Kohrman, Rita.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=480841
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
70. 
Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum Research, Theory, Practice, and Issues için kapak resmi
Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum Research, Theory, Practice, and Issues
Yazar 
Rivera, Ferdinand D. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0014-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
71. 
Total learning : developmental curriculum for the young child için kapak resmi
Total learning : developmental curriculum for the young child
Yazar 
Hendrick, Joanne. Weissman, Patricia.
Yer Numarası 
LB1140.4 H45 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
72. 
Creativity for 21st Century Skills How to Embed Creativity into the Curriculum için kapak resmi
Creativity for 21st Century Skills How to Embed Creativity into the Curriculum
Yazar 
Piirto, Jane. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-463-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
73. 
The Need for Revision Curriculum, Literature, and the 21st Century için kapak resmi
The Need for Revision Curriculum, Literature, and the 21st Century
Yazar 
Owen, David P. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-660-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
74. 
The character of curriculum studies : Bildung, Currere, and the recurring question of the subject için kapak resmi
The character of curriculum studies : Bildung, Currere, and the recurring question of the subject
Yazar 
Pinar, William
Yer Numarası 
LB2806.15 P56 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
75. 
We're born to learn using the brain's natural learning process to create today's curriculum için kapak resmi
We're born to learn using the brain's natural learning process to create today's curriculum
Yazar 
Smilkstein, Rita.
Yer Numarası 
ONLINE(369928.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/were-born-to-learn-2e
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
76. 
100+ Fun Ideas for Teaching French across the Curriculum in the Primary Classroom. için kapak resmi
100+ Fun Ideas for Teaching French across the Curriculum in the Primary Classroom.
Yazar 
Hannam, Nicolette.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=415947
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
77. 
Case studies in language curriculum design concepts and approaches in action around the world için kapak resmi
Case studies in language curriculum design concepts and approaches in action around the world
Yazar 
Macalister, John, 1956- Nation, I. S. P.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
78. 
How to teach writing across the curriculum ages 8-14 için kapak resmi
How to teach writing across the curriculum ages 8-14
Yazar 
Palmer, Sue, 1948-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
79. 
Critical curriculum leadership a framework for progressive education için kapak resmi
Critical curriculum leadership a framework for progressive education
Yazar 
Ylimaki, Rose M.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
80. 
How to teach writing across the curriculum ages 6-8 için kapak resmi
How to teach writing across the curriculum ages 6-8
Yazar 
Palmer, Sue, 1948-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
81. 
Counseling 21st century students for optimal college and career readiness a 9th-12th grade curriculum için kapak resmi
Counseling 21st century students for optimal college and career readiness a 9th-12th grade curriculum
Yazar 
Fitzpatrick, Corine. Costantini, Kathleen.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
82. 
Curriculum in today's world configuring knowledge, identities, work and politics için kapak resmi
Curriculum in today's world configuring knowledge, identities, work and politics
Yazar 
Yates, Lyn, 1949- Grumet, Madeleine R.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
83. 
The character of curriculum studies Bildung, Currere, and the recurring question of the subject için kapak resmi
The character of curriculum studies Bildung, Currere, and the recurring question of the subject
Yazar 
Pinar, William F. Palgrave Connect (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=433282
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
84. 
Critical times in curriculum thought people, politics, and perspectives için kapak resmi
Critical times in curriculum thought people, politics, and perspectives
Yazar 
Kysilka, Marcella L.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=469803
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
85. 
Teaching environmental literacy across campus and across the curriculum için kapak resmi
Teaching environmental literacy across campus and across the curriculum
Yazar 
Reynolds, Heather L. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
86. 
Ethics and values in social work an integrated approach for a comprehensive curriculum için kapak resmi
Ethics and values in social work an integrated approach for a comprehensive curriculum
Yazar 
Barsky, Allan Edward.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=299106
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
87. 
Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education için kapak resmi
Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education
Yazar 
Orland-Barak, Lily. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0582-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
88. 
Il Core Competence e il Core Curriculum del logopedista için kapak resmi
Il Core Competence e il Core Curriculum del logopedista
Yazar 
Federazione Logopedisti Italiani. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-1415-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
89. 
Curriculum development kit for gifted and advanced learners için kapak resmi
Curriculum development kit for gifted and advanced learners
Yazar 
Kaplan, Sandra Nina. Cannon, Michael W.
Yer Numarası 
LC3993.22 C87 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
90. 
Why knowledge matters in curriculum a social realist argument için kapak resmi
Why knowledge matters in curriculum a social realist argument
Yazar 
Wheelahan, Leesa.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
91. 
Vygotsky in action in the early years the 'key to learning' curriculum için kapak resmi
Vygotsky in action in the early years the 'key to learning' curriculum
Yazar 
Dolya, Galina.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
92. 
A Deleuzian approach to curriculum essays on a pedagogical life için kapak resmi
A Deleuzian approach to curriculum essays on a pedagogical life
Yazar 
Wallin, Jason J., 1975- Palgrave Connect (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=356740
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
93. 
Creating preschool television a story of commerce, creativity and curriculum için kapak resmi
Creating preschool television a story of commerce, creativity and curriculum
Yazar 
Steemers, Jeanette.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=346834
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
94. 
Gravyland writing beyond the curriculum in the City of Brotherly Love için kapak resmi
Gravyland writing beyond the curriculum in the City of Brotherly Love
Yazar 
Parks, Stephen, 1963- Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
95. 
Creating drama with 7-11 year olds lesson ideas to integrate drama into the primary curriculum için kapak resmi
Creating drama with 7-11 year olds lesson ideas to integrate drama into the primary curriculum
Yazar 
Tandy, Miles. Howell, Jo., 1972-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
96. 
Creating drama with 4-7 year olds lesson ideas to integrate drama into the primary curriculum için kapak resmi
Creating drama with 4-7 year olds lesson ideas to integrate drama into the primary curriculum
Yazar 
Tandy, Miles. Howell, Jo., 1972-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
97. 
Positive intervention for pupils who struggle at school creating a modified primary curriculum için kapak resmi
Positive intervention for pupils who struggle at school creating a modified primary curriculum
Yazar 
Sonnet, Helen.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
98. 
Social justice pedagogy across the curriculum the practice of freedom için kapak resmi
Social justice pedagogy across the curriculum the practice of freedom
Yazar 
Chapman, Thandeka K. Hobbel, Nikola.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
99. 
Knowledge and the curriculum a collection of philosophical papers için kapak resmi
Knowledge and the curriculum a collection of philosophical papers
Yazar 
Hirst, Paul Heywood.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
100. 
The development of music education in Romania since 1989 how democratization transforms the teachers' curriculum için kapak resmi
The development of music education in Romania since 1989 how democratization transforms the teachers' curriculum
Yazar 
Bute, Daniela.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=492817
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
101. 
Social justice pedagogy across the curriculum : the practice of freedom için kapak resmi
Social justice pedagogy across the curriculum : the practice of freedom
Yazar 
Chapman, Thandeka K. Hobbel, Nikola.
Yer Numarası 
LC191.8 .G7 S63 2010 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429352409
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
102. 
Learning to think things through : a guide to critical thinking across the curriculum için kapak resmi
Learning to think things through : a guide to critical thinking across the curriculum
Yazar 
Nosich, Gerald M.
Yer Numarası 
LB1590.3 N67 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
103. 
Drama and curriculum : a giant at the door için kapak resmi
Drama and curriculum : a giant at the door
Yazar 
O'Toole, John. Stinson, Madonna. Moore, Tiina.
Yer Numarası 
PN3171 .O759 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
104. 
Focus in grades 6-8 : teaching with curriculum focal points için kapak resmi
Focus in grades 6-8 : teaching with curriculum focal points
Yazar 
Mirra, Amy.
Yer Numarası 
QA135.6 M566 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
105. 
Drama and Curriculum A Giant at the Door için kapak resmi
Drama and Curriculum A Giant at the Door
Yazar 
O’Toole, John. author. Stinson, Madonna. author. Moore, Tiina. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9370-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
106. 
The parallel curriculum : a design to develop learner potential and challenge advanced learners için kapak resmi
The parallel curriculum : a design to develop learner potential and challenge advanced learners
Yazar 
Tomlinson, Carol A.
Yer Numarası 
LC3993.2 P34 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
107. 
Social-emotional curriculum with gifted and talented students için kapak resmi
Social-emotional curriculum with gifted and talented students
Yazar 
VanTassel-Baska, Joyce. Cross, Tracy L. Olenchak, F. Richard, 1960-.
Yer Numarası 
LC3993.9 S627 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
108. 
Mathematics teachers at work connecting curriculum materials and classroom instruction için kapak resmi
Mathematics teachers at work connecting curriculum materials and classroom instruction
Yazar 
Remillard, Janine. Herbel-Eisenmann, Beth A. Lloyd, Gwendolyn M.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
109. 
Improving learning at college rethinking literacies across the curriculum için kapak resmi
Improving learning at college rethinking literacies across the curriculum
Yazar 
Ivanič, Roz.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
110. 
Accelerating student and staff learning purposeful curriculum collaboration için kapak resmi
Accelerating student and staff learning purposeful curriculum collaboration
Yazar 
Psencik, Kay.
Yer Numarası 
ONLINE(370000.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/accelerating-student-and-staff-learning
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
111. 
Pedagogies of the Imagination Mythopoetic Curriculum in Educational Practice için kapak resmi
Pedagogies of the Imagination Mythopoetic Curriculum in Educational Practice
Yazar 
Leonard, Timothy. editor. Willis, Peter. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-8350-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
112. 
Internationalising higher education : enhancing teaching, learning and curriculum için kapak resmi
Internationalising higher education : enhancing teaching, learning and curriculum
Yazar 
Brown, Sally. Jones, Elspeth.
Yer Numarası 
LC1090 .I5797 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
113. 
Designing the physical education curriculum : promoting active lifestyles için kapak resmi
Designing the physical education curriculum : promoting active lifestyles
Yazar 
Rink, Judith.
Yer Numarası 
GV363 .R547 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
114. 
Emergent curriculum in the primary classroom : interpreting the Reggio Emilia approach in schools için kapak resmi
Emergent curriculum in the primary classroom : interpreting the Reggio Emilia approach in schools
Yazar 
Wien, Carol Anne.
Yer Numarası 
LB1029.R35 E44 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
115. 
Education and training 14-19 curriculum, qualifications and organization için kapak resmi
Education and training 14-19 curriculum, qualifications and organization
Yazar 
Hodgson, Ann, 1953- Spours, Ken.
Yer Numarası 
ONLINE(368188.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/education-and-training-14-19
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
116. 
Understanding curriculum : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses için kapak resmi
Understanding curriculum : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses
Yazar 
Pinar, William.
Yer Numarası 
LB1570 U434 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
117. 
Medical microbiology for the new curriculum a case-based approach için kapak resmi
Medical microbiology for the new curriculum a case-based approach
Yazar 
Carey, Roberta B. McGowan, Karin L. Schuster, Mindy Gail. Wiley InterScience (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9780470174296
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
118. 
Dealing with feeling an emotional literacy curriculum for children aged 7-13 için kapak resmi
Dealing with feeling an emotional literacy curriculum for children aged 7-13
Yazar 
Rae, Tina. Drakeford, Philippa.
Yer Numarası 
ONLINE(368085.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/dealing-with-feeling-2e
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
119. 
The ABCs of CBM : a practical guide to curriculum-based measurement için kapak resmi
The ABCs of CBM : a practical guide to curriculum-based measurement
Yazar 
Hosp, Michelle K. Hosp, John L. Howell, Kenneth W.
Yer Numarası 
LB3060.32.C74 H67 2007
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
120. 
Make early learning standards come alive : connecting your practice and curriculum to state guidelines için kapak resmi
Make early learning standards come alive : connecting your practice and curriculum to state guidelines
Yazar 
Gronlund, Gaye
Yer Numarası 
LB1140.23 .G76 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
121. 
Ideology, curriculum, and the new sociology of education : revisiting the work of Michael Apple için kapak resmi
Ideology, curriculum, and the new sociology of education : revisiting the work of Michael Apple
Yazar 
Weis, Lois. McCarthy, Cameron. Dimitriadis, Greg, 1969-
Yer Numarası 
LC191.4 .I33 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
122. 
Understanding and shaping curriculum what we teach and why için kapak resmi
Understanding and shaping curriculum what we teach and why
Yazar 
Hewitt, Thomas W.
Yer Numarası 
ONLINE(369807.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/understanding-and-shaping-curriculum
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
123. 
Mental health in schools a guide to pastoral and curriculum provision için kapak resmi
Mental health in schools a guide to pastoral and curriculum provision
Yazar 
Prever, Mark, 1953- British Association for Counselling and Psychotherapy.
Yer Numarası 
ONLINE(368868.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/mental-health-in-schools
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
124. 
Tolerance and empathy in today's classroom building positive relationships within the citizenship curriculum for 9 to 14 year olds için kapak resmi
Tolerance and empathy in today's classroom building positive relationships within the citizenship curriculum for 9 to 14 year olds
Yazar 
Hammond, Andrew, 1971-
Yer Numarası 
ONLINE(369774.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/tolerance-and-empathy-in-todays-classroom
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
125. 
Early childhood curriculum : developmental bases for learning and teaching için kapak resmi
Early childhood curriculum : developmental bases for learning and teaching
Yazar 
Wortham, Sue C.
Yer Numarası 
LB1139.4 W67 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
126. 
Curriculum and instructional methods for the elementary and middle school için kapak resmi
Curriculum and instructional methods for the elementary and middle school
Yazar 
Lemlech, Johanna Kasin.
Yer Numarası 
LB 1570 L453 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
127. 
Cultural diversity and education : foundations, curriculum, and teaching için kapak resmi
Cultural diversity and education : foundations, curriculum, and teaching
Yazar 
Banks, James A.
Yer Numarası 
LC3731 B36 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
128. 
Course design : a guide to curriculum development for teachers için kapak resmi
Course design : a guide to curriculum development for teachers
Yazar 
Posner, George J. Rudnitsky, Alan N.
Yer Numarası 
LB2806.15 P67 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
129. 
Learning to think things through : a guide to critical thinking across the curriculum için kapak resmi
Learning to think things through : a guide to critical thinking across the curriculum
Yazar 
Nosich, Gerald M.
Yer Numarası 
LB1590.3 .N67 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
130. 
Curriculum compacting : an easy start to differentiating for high-potential students için kapak resmi
Curriculum compacting : an easy start to differentiating for high-potential students
Yazar 
Reis, Sally M. Renzulli, Joseph S.
Yer Numarası 
LC3993.2 R44 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
131. 
Engineering education research and development in curriculum and instruction için kapak resmi
Engineering education research and development in curriculum and instruction
Yazar 
Heywood, John, 1930-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
IEEE Xplore http://ieeexplore.ieee.org/xpl/bkabstractplus.jsp?bkn=5271234
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
132. 
Early education curriculum : a child's connection to the world için kapak resmi
Early education curriculum : a child's connection to the world
Yazar 
Jackman, Hilda L.
Yer Numarası 
LB1139.4 .J33 2005
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
133. 
Fundamental aspects of interpreter education : curriculum and assessment için kapak resmi
Fundamental aspects of interpreter education : curriculum and assessment
Yazar 
Sawyer, David.
Yer Numarası 
P306.5 S29 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
134. 
Orta öğretim biyoloji programında bitki fizyolojisi ile ilgili öğretmen ve öğrenci görüşleri = Teacher's and student's opinions about plant physiology in high school biological curriculum için kapak resmi
Orta öğretim biyoloji programında bitki fizyolojisi ile ilgili öğretmen ve öğrenci görüşleri = Teacher's and student's opinions about plant physiology in high school biological curriculum
Yazar 
Baranlı, Şeyda.
Yer Numarası 
TEZ/5964 B231 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
135. 
Orta öğretim biyoloji öğretimi programında azotun yerinin belirlenmesi = The determination of the place of nitrogen in secondary school's biology curriculum için kapak resmi
Orta öğretim biyoloji öğretimi programında azotun yerinin belirlenmesi = The determination of the place of nitrogen in secondary school's biology curriculum
Yazar 
Kumara, Meltem.
Yer Numarası 
TEZ/5963 K96 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
136. 
Art and cognition: integrating the visual arts in the curriculum için kapak resmi
Art and cognition: integrating the visual arts in the curriculum
Yazar 
Efland, Arthur.
Yer Numarası 
N353 E24 2002
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
137. 
Curriculum and instructional methods for the elementary and middle school için kapak resmi
Curriculum and instructional methods for the elementary and middle school
Yazar 
Lemlech, Johanna Kasin.
Yer Numarası 
LB 1570 L453 2002
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
138. 
Curriculum planning : integrating multiculturalism, constructivism, and education reform için kapak resmi
Curriculum planning : integrating multiculturalism, constructivism, and education reform
Yazar 
Henson, Kenneth T.
Yer Numarası 
LB2806.15 H47 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
139. 
Curriculum starter cards : developing differentiated lessons for gifted students için kapak resmi
Curriculum starter cards : developing differentiated lessons for gifted students
Yazar 
Kaplan, Sandra Nina. Cannon, Michael W.
Yer Numarası 
LC3993.2 K265 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
140. 
Orta öğretim biyoloji programı ile Hacettepe Üniversitesi, biyoloji eğitimi ABD'nın programlarının karşılaştırılması ve ÖSYS biyoloji sorularına uygunluğunun saptanması = Comparison of the high school biology curriculum and the curriculum of Hacettepe University biology education depatment and determination of their appropriateness for SSRE biology questions için kapak resmi
Orta öğretim biyoloji programı ile Hacettepe Üniversitesi, biyoloji eğitimi ABD'nın programlarının karşılaştırılması ve ÖSYS biyoloji sorularına uygunluğunun saptanması = Comparison of the high school biology curriculum and the curriculum of Hacettepe University biology education depatment and determination of their appropriateness for SSRE biology questions
Yazar 
Akbulut, Pınar.
Yer Numarası 
TEZ 4860 .A25 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
141. 
A guide to the management of curriculum materials centers for the 21st century : the promise and the challenge için kapak resmi
A guide to the management of curriculum materials centers for the 21st century : the promise and the challenge
Yazar 
Carr, Jo Ann, ed. Association of College and Research Libraries.
Yer Numarası 
Z 675.P3 G85 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
142. 
Health-related exercise in the national curriculum, key stages 1 to 4 için kapak resmi
Health-related exercise in the national curriculum, key stages 1 to 4
Yazar 
Harris, Jo, 1955-
Yer Numarası 
GV 245 H43 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
143. 
Toward a caring curriculum : a new pedagogy for nursing için kapak resmi
Toward a caring curriculum : a new pedagogy for nursing
Yazar 
Bevis, Em Olivia. Watson, Jean,
Yer Numarası 
WY 100 B571 2000
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
144. 
The Multiple menu model : a practical guide for developing differentiated curriculum için kapak resmi
The Multiple menu model : a practical guide for developing differentiated curriculum
Yazar 
Renzulli, Joseph S. Leppien, Jann H. Hays, Thomas S.
Yer Numarası 
LB2806.15 R35 2000
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
145. 
Models of curriculum-based assessment : a blueprint for learning için kapak resmi
Models of curriculum-based assessment : a blueprint for learning
Yazar 
Idol, Lorna. Nevin, Ann.
Yer Numarası 
LB3060.32.C74 I36 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
146. 
Content - based curriculum desing and ınteractive teaching techniques in business english için kapak resmi
Content - based curriculum desing and ınteractive teaching techniques in business english
Yazar 
Karslı, İfakat. Department of Foreign Languages Teaching Division of English Language Teaching in Accordance with the Regulations of the Institute of Social Sciences Thesis.
Yer Numarası 
TEZ 4162 .K37 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
147. 
A room with a different view : first through third graders build community and create curriculum için kapak resmi
A room with a different view : first through third graders build community and create curriculum
Yazar 
Ostrow, Jill.
Yer Numarası 
LA 219 O78 1995
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
148. 
Listening lessons for the early elementary classroom curriculum için kapak resmi
Listening lessons for the early elementary classroom curriculum
Yazar 
Strommer, Amy J.
Yer Numarası 
LB 1050.45 S875 1994
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
149. 
Towards developing new teacher competencies in response to mega-trends in curriculum reforms : Report of a regional study group meeting on teacher education için kapak resmi
Towards developing new teacher competencies in response to mega-trends in curriculum reforms : Report of a regional study group meeting on teacher education
Yazar 
Thailand. Krasuang Susathikan. Asia and the Pacific Programme of Educational Innovation for Development.
Yer Numarası 
LB 1727.A7 T68 1992
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
150. 
Curriculum compacting : the complete guide to modifying the regular curriculum for high ability students için kapak resmi
Curriculum compacting : the complete guide to modifying the regular curriculum for high ability students
Yazar 
Reis, Sally M. Burns, Deborah E. Renzulli, Joseph S.
Yer Numarası 
LC3993 R36 1992
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
151. 
Reconceptualizing the early childhood curriculum : beginning the dialog için kapak resmi
Reconceptualizing the early childhood curriculum : beginning the dialog
Yazar 
Kessler, Shirley A. Swadener, Beth Blue.
Yer Numarası 
LB1139.4 R43 1992
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
152. 
The new social curriculum : a guide to cross-curricular issues için kapak resmi
The new social curriculum : a guide to cross-curricular issues
Yazar 
Dufour, B., ed.
Yer Numarası 
LB 1564.G7 N48 1990
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
153. 
Curriculum initiative : an agenda and strategy for library media programs için kapak resmi
Curriculum initiative : an agenda and strategy for library media programs
Yazar 
Eisenberg, Michael B. Berkowirz, R. E., ort. yaz.
Yer Numarası 
Z 675.S3 E35 1988
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
154. 
Maths plus : teacher's resource book with special reference to levels 2-6 of the national curriculum için kapak resmi
Maths plus : teacher's resource book with special reference to levels 2-6 of the national curriculum
Yazar 
Harling, Paul.
Yer Numarası 
QA 135.5 H227 1990
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
155. 
Curriculum development in information science to meet the needs of the information industries in the 1990s için kapak resmi
Curriculum development in information science to meet the needs of the information industries in the 1990s
Yazar 
Brittain, John Michael, ed.
Yer Numarası 
Z 669.3 C87 1989
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
156. 
Curriculum design and development : a practical manual for nurse educators için kapak resmi
Curriculum design and development : a practical manual for nurse educators
Yazar 
Burrell, T. M.
Yer Numarası 
WY 18.8 B969 1988 1.K
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
157. 
Information technology in the library/information school curriculum : an international conference için kapak resmi
Information technology in the library/information school curriculum : an international conference
Yazar 
Armstrong, Chris J., ed. Keenan, Stella., ed.
Yer Numarası 
Z 668 I474 1985
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
158. 
Secondary school curriculum improvement : meeting challenges of the times için kapak resmi
Secondary school curriculum improvement : meeting challenges of the times
Yazar 
Trump, J. Lloyd, 1908- Miller, D. F., ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1607 T7 1979
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
159. 
Curriculum handbook : the disciplines, current movements, instructional methodology, administration and theory için kapak resmi
Curriculum handbook : the disciplines, current movements, instructional methodology, administration and theory
Yazar 
Rubin, Louis.
Yer Numarası 
LB 1570 R793 1977
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
160. 
Strategien der Bildungsproduktion : eine Untersuchung über Bildungsökonomie, Curriculum-Entwicklung und Didaktik im Rahmen systemkonformer Qualifikationsplanung için kapak resmi
Strategien der Bildungsproduktion : eine Untersuchung über Bildungsökonomie, Curriculum-Entwicklung und Didaktik im Rahmen systemkonformer Qualifikationsplanung
Yazar 
Becker, Egon. Jungblut, Gerd, 1946-
Yer Numarası 
LC93.G4 B43 1974
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
161. 
Heightened consciousness, cultural revolution, and curriculum theory : the proceedings of the Rochester Conference için kapak resmi
Heightened consciousness, cultural revolution, and curriculum theory : the proceedings of the Rochester Conference
Yazar 
Pinar, William, ed.
Yer Numarası 
LB 1570 H43 1974
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
162. 
Teaching Africa today : a handbook for teachers and curriculum planners için kapak resmi
Teaching Africa today : a handbook for teachers and curriculum planners
Yazar 
Murphy, E. Jefferson. Stein, Harry, ort. yaz.
Yer Numarası 
DT 19.9.U5 M87 1973
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
163. 
A modern guide to effective K-12 curriculum planning için kapak resmi
A modern guide to effective K-12 curriculum planning
Yazar 
Morley, Franklin P., 1920-
Yer Numarası 
LB 1570 M68 1973
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
164. 
Curriculum or craftsmanship : elementary school teachers in a bureaucratic system için kapak resmi
Curriculum or craftsmanship : elementary school teachers in a bureaucratic system
Yazar 
Gracey, Harry L.
Yer Numarası 
LB 1025.2 G64 1972
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
165. 
A design for social education in the open curriculum için kapak resmi
A design for social education in the open curriculum
Yazar 
Engle, Shirley H. Longstreet, Wilma S., ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1584 E5 1972
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
166. 
The humanities approach to the modern secondary school curriculum için kapak resmi
The humanities approach to the modern secondary school curriculum
Yazar 
Miller, Bernard S.
Yer Numarası 
LB 1628 M53 1972
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
167. 
Social studies curriculum in perspective : a conceptual analysis için kapak resmi
Social studies curriculum in perspective : a conceptual analysis
Yazar 
Wehlage, Gray. Anderson, Eugene M., ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1584 W4 1972
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
168. 
Curriculum and the cultural revolution : a book of essays and readings için kapak resmi
Curriculum and the cultural revolution : a book of essays and readings
Yazar 
Purpel, David E., comp. Blanger, Maurice, ed.
Yer Numarası 
LB 1027 P93 1972
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
169. 
K-12 guide for integrating career development into local curriculum için kapak resmi
K-12 guide for integrating career development into local curriculum
Yazar 
Drier, Harry N.
Yer Numarası 
LC1045 D75 1972
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
170. 
The celluloid curriculum : how to use movies in the classroom için kapak resmi
The celluloid curriculum : how to use movies in the classroom
Yazar 
Maynard, Richard A.
Yer Numarası 
LB 1044 M362 1971
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
171. 
Elementary school curriculum : an anthology of trends and challenges için kapak resmi
Elementary school curriculum : an anthology of trends and challenges
Yazar 
Palardy, J. Michael, comp.
Yer Numarası 
LB 1570 P24 1971
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
172. 
Ability grouping, content validity and curriculum process analysis için kapak resmi
Ability grouping, content validity and curriculum process analysis
Yazar 
Dahllöf, Urban.
Yer Numarası 
LB 3061 D27 1971
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
173. 
World trends in medical education : faculty,students, and curriculum için kapak resmi
World trends in medical education : faculty,students, and curriculum
Yazar 
Purcell, Elizbeth ,ed.
Yer Numarası 
W 18 WOR 1971
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
174. 
Education and care of moderately and severely retarded children, with a curriculum and activities guide için kapak resmi
Education and care of moderately and severely retarded children, with a curriculum and activities guide
Yazar 
Alpern, Gerald D., 1932- Boll, Thomas J.
Yer Numarası 
LC 4601 A64 1971
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
175. 
The educable mentally retarded child : guidance and curriculum için kapak resmi
The educable mentally retarded child : guidance and curriculum
Yazar 
Waite, Kathleen Barnette.
Yer Numarası 
LC 4601 W13 1971
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
176. 
Individualizing educational systems, the elementary and secodary school : implications for curriculum, professional staff, and students için kapak resmi
Individualizing educational systems, the elementary and secodary school : implications for curriculum, professional staff, and students
Yazar 
Bishop, Lloyd K.
Yer Numarası 
LB 1031 B57 1971
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
177. 
Curriculum development in nongraded schools : bold new venture için kapak resmi
Curriculum development in nongraded schools : bold new venture
Yazar 
Buffie, Edward G. ed. Jenkins, John M., ed.
Yer Numarası 
LB 1029.N6 B8 1971
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
178. 
Developmental curriculum projest : decision points and processes; a study of similiraties and differences in methods of producing developmental curricula için kapak resmi
Developmental curriculum projest : decision points and processes; a study of similiraties and differences in methods of producing developmental curricula
Yazar 
Grobman, Hulda Gross, 1920-
Yer Numarası 
LB 1570 G75 1970
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
179. 
Community organization curriculum in graduate social work education için kapak resmi
Community organization curriculum in graduate social work education
Yazar 
Gurin, Arnold. Ecklein, Joan.
Yer Numarası 
HV 11 G88 1970
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
180. 
Improving the secondary school curriculum : a guide to effective curriculum planning için kapak resmi
Improving the secondary school curriculum : a guide to effective curriculum planning
Yazar 
Billett, Roy Oren, 1891-
Yer Numarası 
LB 1607 B52 1970
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
181. 
Scientific data processing technology : a suggested 2-year post high school curriculum. için kapak resmi
Scientific data processing technology : a suggested 2-year post high school curriculum.
Yazar 
U.S. Department of Health Education and Welfare.
Yer Numarası 
QA 76 U6 1970
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
182. 
Associate degree nursing : a guide to program and curriculum development için kapak resmi
Associate degree nursing : a guide to program and curriculum development
Yazar 
Zeitz, Ann N., ort. yaz.
Yer Numarası 
WY 18 ASS 1969 1.K
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
183. 
Family life and sex education : curriculum and instruction için kapak resmi
Family life and sex education : curriculum and instruction
Yazar 
Schulz, Esther D. Williams, Sally R., ort. yaz.
Yer Numarası 
HQ 10 S38 1969
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
184. 
Recent curriculum developments in France, West Germany, and Italy : a study of trends at the middle level of education için kapak resmi
Recent curriculum developments in France, West Germany, and Italy : a study of trends at the middle level of education
Yazar 
Springer, Ursula K.
Yer Numarası 
LB 1629.5 E9 S6 1969
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
185. 
The curriculum and the disciplines of knowledge : a theory of curriculum practice için kapak resmi
The curriculum and the disciplines of knowledge : a theory of curriculum practice
Yazar 
King, Arthur R. Brownell, John A., ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1570 K55 1966
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
186. 
Curriculum improvement : a guide to problems, principles, and procedures için kapak resmi
Curriculum improvement : a guide to problems, principles, and procedures
Yazar 
Oliver, Albert I.
Yer Numarası 
LB 1570 O5 1965
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
187. 
Democracy and excellence in American secondary education : a study in curriculum theory için kapak resmi
Democracy and excellence in American secondary education : a study in curriculum theory
Yazar 
Broudy, Harry S. Smith, B. Othanel, ort. yaz. Burnett, Joe R., ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1628 B7964 1964
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
188. 
Modern viewpoints in the curriculum : the Institute of Curriculum Experimentation of the Center for Continuation Study, University of Minnesota için kapak resmi
Modern viewpoints in the curriculum : the Institute of Curriculum Experimentation of the Center for Continuation Study, University of Minnesota
Yazar 
Rosenbloom, Paul C. ed. Hilles, Paul C., ed.
Yer Numarası 
L 1964 R723
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
189. 
Education and the common good : a moral philosophy of the curriculum için kapak resmi
Education and the common good : a moral philosophy of the curriculum
Yazar 
Phenix, Philip Henry, 1915-
Yer Numarası 
LC 268 P46 1961
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
190. 
TRANSFORMING ACADEMIC CULTURE AND CURRICULUM Integrating and Scaffolding Research Throughout Undergraduate Education. için kapak resmi
TRANSFORMING ACADEMIC CULTURE AND CURRICULUM Integrating and Scaffolding Research Throughout Undergraduate Education.
Yer Numarası 
LA226
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003448327
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
191. 
Doorways to Islamic art : a curriculum for interdisciplinary studies için kapak resmi
Doorways to Islamic art : a curriculum for interdisciplinary studies
Yer Numarası 
N6260 .G62 1996
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
192. 
Radiation engineering in the academic curriculum proceedings of a study group için kapak resmi
Radiation engineering in the academic curriculum proceedings of a study group
Yer Numarası 
TP 249 R32 1975
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
193. 
ANCIENT AND INDIGENOUS WISDOM TRADITIONS IN THE AMERICAS towards more balanced and inclusive curricular representations and classroom practices. için kapak resmi
ANCIENT AND INDIGENOUS WISDOM TRADITIONS IN THE AMERICAS towards more balanced and inclusive curricular representations and classroom practices.
Yazar 
Abdou, Ehaab D. Zervas, Theodore G.
Yer Numarası 
LC1099
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003482291
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
194. 
ANCIENT AND INDIGENOUS WISDOM TRADITIONS IN AFRICAN AND EURO-ASIAN CONTEXTS için kapak resmi
ANCIENT AND INDIGENOUS WISDOM TRADITIONS IN AFRICAN AND EURO-ASIAN CONTEXTS
Yazar 
Abdou, Ehaab D. Zervas, Theodore G.
Yer Numarası 
LC1099
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003482307
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
195. 
Habitats in the United States, grade K : STEM road map for elementary school için kapak resmi
Habitats in the United States, grade K : STEM road map for elementary school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
QH541.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003441632
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
196. 
In search of responsibility as education : traversing banal and radical terrains için kapak resmi
In search of responsibility as education : traversing banal and radical terrains
Yazar 
Spector, Hannah, author.
Yer Numarası 
LB1570
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003013716
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
197. 
National and religious ideologies in the construction of educational historiography : the case of Felbiger and the normal method in nineteenth century teacher education için kapak resmi
National and religious ideologies in the construction of educational historiography : the case of Felbiger and the normal method in nineteenth century teacher education
Yazar 
Winandy, Jil, author.
Yer Numarası 
LA621.7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003205258
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
198. 
Languages of education Protestant legacies, national identities, and global aspirations için kapak resmi
Languages of education Protestant legacies, national identities, and global aspirations
Yazar 
Tröhler, Daniel.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
199. 
What does understanding mathematics mean for teachers? relationship as a metaphor for knowing için kapak resmi
What does understanding mathematics mean for teachers? relationship as a metaphor for knowing
Yazar 
Handa, Yuichi.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
200. 
The worldliness of a cosmopolitan education passionate lives in public service için kapak resmi
The worldliness of a cosmopolitan education passionate lives in public service
Yazar 
Pinar, William.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
201. 
Teaching by numbers deconstructing the discourse of standards and accountability in education için kapak resmi
Teaching by numbers deconstructing the discourse of standards and accountability in education
Yazar 
Taubman, Peter Maas, 1947-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
202. 
Somewhere else : a living-learning catalog için kapak resmi
Somewhere else : a living-learning catalog
Yazar 
Centre for Curriculum Design.
Yer Numarası 
AS 8 C4 1973
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
203. 
Practicing pragmatism through progressive pedagogies : a philosophical lens for grounding classroom teaching and research için kapak resmi
Practicing pragmatism through progressive pedagogies : a philosophical lens for grounding classroom teaching and research
Yazar 
Mayer, Susan Jean, author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003320906
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
204. 
Tracing Ted Tetsuo Aoki's intellectual formation historical, societal, and phenomenological influences için kapak resmi
Tracing Ted Tetsuo Aoki's intellectual formation historical, societal, and phenomenological influences
Yazar 
Baergen, Patricia Liu, author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003029557
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
205. 
The ethics of becoming a good teacher : in conversation with Aristotle and Confucius için kapak resmi
The ethics of becoming a good teacher : in conversation with Aristotle and Confucius
Yazar 
Ma, Ying (Instructor), author.
Yer Numarası 
LB43
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003378525
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
206. 
Global population issues, grade 7 : STEM road map for middle school için kapak resmi
Global population issues, grade 7 : STEM road map for middle school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
HB1953
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003370789
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
207. 
Habitats local and far away, grade 1 : STEM road map for elementary school için kapak resmi
Habitats local and far away, grade 1 : STEM road map for elementary school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
QH541.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003450184
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
208. 
The speed of green, grade 8 : STEM road map for middle school için kapak resmi
The speed of green, grade 8 : STEM road map for middle school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
TJ163.23
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003362357
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
209. 
Our changing environment. Grade K STEM road map for elementary school için kapak resmi
Our changing environment. Grade K STEM road map for elementary school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
TD170
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003261728
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
210. 
Mineral resources grade 11 STEM road map for high school için kapak resmi
Mineral resources grade 11 STEM road map for high school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
TN148
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003261742
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
211. 
Rebuilding the natural environment, grade 10 : STEM road map for high school için kapak resmi
Rebuilding the natural environment, grade 10 : STEM road map for high school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
TJ808 .R43 2022 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781003261711
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003261711
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
212. 
Genetically modified organisms, grade 7 STEM road map for middle school için kapak resmi
Genetically modified organisms, grade 7 STEM road map for middle school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
QH442.6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003261735
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
213. 
Formation of the earth, grade 9 STEM road map for high school için kapak resmi
Formation of the earth, grade 9 STEM road map for high school
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
QE40
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003261766
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
214. 
Engaging currere toward decolonization : negotiating black womanhood through autobiographical analysis için kapak resmi
Engaging currere toward decolonization : negotiating black womanhood through autobiographical analysis
Yazar 
Knox, Shauna, author.
Yer Numarası 
LB1029 .B55 K62 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003203186
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
215. 
Theorizing shadow education and academic success in East Asia understanding the meaning, value, and use of shadow education by East Asian students için kapak resmi
Theorizing shadow education and academic success in East Asia understanding the meaning, value, and use of shadow education by East Asian students
Yazar 
Kim, Yŏng-ch'ŏn, 1963- editor. Jung, Jung-Hoon, editor.
Yer Numarası 
LA1141 .T54 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003097860
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
216. 
Teachers' ethical self-encounters with counter-stories in the classroom : from implicated to concerned subjects için kapak resmi
Teachers' ethical self-encounters with counter-stories in the classroom : from implicated to concerned subjects
Yazar 
Strong-Wilson, Teresa, 1961- author.
Yer Numarası 
LC196 .S77 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003001720
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
217. 
Critical literacy in English literature için kapak resmi
Critical literacy in English literature
Yazar 
Parmar, Priya, author. Krinsky, Hindi, author.
Yer Numarası 
PN70 P37 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
218. 
Unhooking from Whiteness için kapak resmi
Unhooking from Whiteness
Yazar 
Hayes, Cleveland. editor. Hartlep, Nicholas D. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336451.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-377-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
219. 
The New Politics of the Textbook Problematizing the Portrayal of Marginalized Groups in Textbooks için kapak resmi
The New Politics of the Textbook Problematizing the Portrayal of Marginalized Groups in Textbooks
Yazar 
Hickman, Heather. editor. Porfilio, Brad J. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-912-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
220. 
The New Politics of the Textbook Critical Analysis in the Core Content Areas için kapak resmi
The New Politics of the Textbook Critical Analysis in the Core Content Areas
Yazar 
Hickman, Heather. editor. Porfilio, Brad J. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-930-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
221. 
Fighting, Loving, Teaching Exploration of Hope, Armed Love and Critical Urban Pedagogies için kapak resmi
Fighting, Loving, Teaching Exploration of Hope, Armed Love and Critical Urban Pedagogies
Yazar 
Daniels, Emily A. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-074-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
222. 
Theory into Practice Case Stories for School Leaders için kapak resmi
Theory into Practice Case Stories for School Leaders
Yazar 
Gorlewski, Julie A. author. Gorlewski, David A. author. Ramming, Thomas M. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-049-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
223. 
Pragmatism, post-modernism, and complexity theory the "fascinating imaginative realm" of William E. Doll, Jr. için kapak resmi
Pragmatism, post-modernism, and complexity theory the "fascinating imaginative realm" of William E. Doll, Jr.
Yazar 
Doll, William E. Trueit, Donna, 1948-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
224. 
The education of eros a history of education and the problem of adolescent sexuality için kapak resmi
The education of eros a history of education and the problem of adolescent sexuality
Yazar 
Carlson, Dennis.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
225. 
Disavowed knowledge psychoanalysis, education, and teaching için kapak resmi
Disavowed knowledge psychoanalysis, education, and teaching
Yazar 
Taubman, Peter Maas, 1947-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
226. 
An awkward echo Matthew Arnold and John Dewey için kapak resmi
An awkward echo Matthew Arnold and John Dewey
Yazar 
Dietz, Mark David.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=521840
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
227. 
Medical quality management : theory and practice için kapak resmi
Medical quality management : theory and practice
Yazar 
American College of Medical Quality.
Yer Numarası 
RA399.A3 C667 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
228. 
Assessment in arts education : a necessary discipline or a los happiness için kapak resmi
Assessment in arts education : a necessary discipline or a los happiness
Yazar 
Ross, M., ed.
Yer Numarası 
NX 280 A87 1986
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
229. 
Teaching the arts to engage English language learners için kapak resmi
Teaching the arts to engage English language learners
Yazar 
Macintyre Latta, Margaret, 1955- Chan, Elaine.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
230. 
Teaching science to English language learners için kapak resmi
Teaching science to English language learners
Yazar 
Nutta, Joyce W. Bautista, Nazan U. Butler, Malcolm B.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
231. 
Teaching language arts to English language learners için kapak resmi
Teaching language arts to English language learners
Yazar 
Vásquez, Anete. Hansen, Angela L. Smith, Philip C.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
232. 
Against common sense teaching and learning toward social justice için kapak resmi
Against common sense teaching and learning toward social justice
Yazar 
Kumashiro, Kevin K., 1970-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
233. 
Against common sense teaching and learning toward social justice için kapak resmi
Against common sense teaching and learning toward social justice
Yazar 
Kumashiro, Kevin K., 1970-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
234. 
Perceiving, behaving, becoming : a new focus for education. için kapak resmi
Perceiving, behaving, becoming : a new focus for education.
Yazar 
Association for Supervision and Curriculum Development.
Yer Numarası 
LB 1051 AS78 1962
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
235. 
Teaching social studies to English language learners için kapak resmi
Teaching social studies to English language learners
Yazar 
Cruz, Bárbara, author. Thornton, Stephen J., author.
Yer Numarası 
H62.5 .U5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003415947
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
236. 
INTELLIGENCE-LED POLICING için kapak resmi
INTELLIGENCE-LED POLICING
Yazar 
Hughes, Craig, author.
Yer Numarası 
HV7921
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041055853
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
237. 
Understanding policing and professional practice için kapak resmi
Understanding policing and professional practice
Yazar 
Sheldon, Barrie, author. Williams, Peter, author.
Yer Numarası 
HV8195
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041057758
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
238. 
Criminal investigation için kapak resmi
Criminal investigation
Yazar 
Stainton, Iain, author. Ewin, Robert, author.
Yer Numarası 
HV8073
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041054801
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
239. 
Criminology and crime prevention için kapak resmi
Criminology and crime prevention
Yazar 
Dickety, James, author.
Yer Numarası 
HV6947
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041054818
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
240. 
POLICE PROCEDURE AND EVIDENCE IN THE CRIMINAL JUSTICE SYSTEM için kapak resmi
POLICE PROCEDURE AND EVIDENCE IN THE CRIMINAL JUSTICE SYSTEM
Yazar 
Archer, Barrie. Ellison, George (Police officer), author. Blockley, Tony, series editor.
Yer Numarası 
K5401
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041056409
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
241. 
POLICE RESEARCH AND EVIDENCE-BASED POLICING için kapak resmi
POLICE RESEARCH AND EVIDENCE-BASED POLICING
Yazar 
Spooner, Emma. Hughes, Craig, author. Jones, Phil Mike, author. Blockley, Tony, editor.
Yer Numarası 
HV7935
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041056430
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
242. 
POLICING MENTAL HEALTH, VULNERABILITY AND RISK için kapak resmi
POLICING MENTAL HEALTH, VULNERABILITY AND RISK
Yazar 
Williams, Brian, author.
Yer Numarası 
HV8079.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041056454
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
243. 
Major and serious crime investigations için kapak resmi
Major and serious crime investigations
Yazar 
Carr, Richard, author. Davies, Colin, author.
Yer Numarası 
HV8073
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041056157
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
244. 
POLICE PROBLEM SOLVING MODELS AND THEORIES için kapak resmi
POLICE PROBLEM SOLVING MODELS AND THEORIES
Yazar 
Wadley, Steve, author. Riley, Laura (Lecturer in criminology and policing), author. Murria, Sharda, author.
Yer Numarası 
HV7936 .P75
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041056393
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
245. 
The invention of childhood creativity : colonialities and the production of difference için kapak resmi
The invention of childhood creativity : colonialities and the production of difference
Yazar 
Martins, Catarina, author.
Yer Numarası 
LB1591.5 .U6 M376 2025
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003049647
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
246. 
Hydropower efficiency, grade 4 için kapak resmi
Hydropower efficiency, grade 4
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
TC146
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032618197
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
247. 
Schooling human capital and civilization : a history of ideas from antiquity to the digital era için kapak resmi
Schooling human capital and civilization : a history of ideas from antiquity to the digital era
Yazar 
Moghtader, Bruce, author.
Yer Numarası 
LC65
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003363736
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
248. 
Affect, Learning, and Teacher Education : Getting Stuck in Social Justice. için kapak resmi
Affect, Learning, and Teacher Education : Getting Stuck in Social Justice.
Yazar 
Colmenares, Erica Jarvie, Scott (English professor)
Yer Numarası 
LC192.2 .C65 2024
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003144731
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
249. 
Currere from Apartheid to inclusion : building culturally responsive pedagogies in post-Apartheid South Africa için kapak resmi
Currere from Apartheid to inclusion : building culturally responsive pedagogies in post-Apartheid South Africa
Yazar 
Steyn, Shani, author.
Yer Numarası 
LC212.3 .S6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003435129
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
250. 
Composting, grade 5 için kapak resmi
Composting, grade 5
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Walton, Janet B., 1968- editor. Peters-Burton, Erin E., editor.
Yer Numarası 
TD796.5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003370772
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
251. 
Currere and psychoanalytic guided regression : revisiting the Kent State shootings için kapak resmi
Currere and psychoanalytic guided regression : revisiting the Kent State shootings
Yazar 
Martin, Karl W., 1951- author.
Yer Numarası 
LD4191 .O72
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003399094
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
252. 
SOUTH KOREAN EDUCATION AND LEARNING EXCELLENCE AS A HALLYU : ethnographic understandings of a nation's academic success. için kapak resmi
SOUTH KOREAN EDUCATION AND LEARNING EXCELLENCE AS A HALLYU : ethnographic understandings of a nation's academic success.
Yazar 
Kim, Young Chun. Jung, Jung-Hoon. Jo, Jae-Seong.
Yer Numarası 
LB1062.6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003409229
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
253. 
Curricular and architectural encounters with W.G. Sebald : unsettling complacency, reconstructing subjectivity için kapak resmi
Curricular and architectural encounters with W.G. Sebald : unsettling complacency, reconstructing subjectivity
Yazar 
Strong-Wilson, Teresa, 1961- editor. Castro, Ricardo L., editor. Crichlow, Warren, editor. Yoder, Amarou, editor.
Yer Numarası 
LB1570 .C88358 2023
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003302940
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
254. 
Engaging with meditative inquiry in teaching, learning, and research : realizing transformative potentials in diverse contexts için kapak resmi
Engaging with meditative inquiry in teaching, learning, and research : realizing transformative potentials in diverse contexts
Yazar 
Kumar, Ashwani, 1979- editor. Pinar, William F., writer of foreword. Podolski, Adam Garry, illustrator.
Yer Numarası 
LB1570 .E52 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003128441
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
255. 
Dialogical engagement with The mythopoetics of currere : extending the work of Mary Aswell Doll across theory, literature, and autobiography için kapak resmi
Dialogical engagement with The mythopoetics of currere : extending the work of Mary Aswell Doll across theory, literature, and autobiography
Yazar 
Casemore, Brian, editor.
Yer Numarası 
LB1570 .D53 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781003231547
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
256. 
Düşünce, duygu, davranış : ergenler için duygusal eğitim programı 7-12. sınıflar için kapak resmi
Düşünce, duygu, davranış : ergenler için duygusal eğitim programı 7-12. sınıflar
Yazar 
Vernon, Ann. Çeçen, Ayşe Rezan. Cenkseven, Fulya.
Yer Numarası 
RJ505.R33 V38 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
257. 
Computer-based exercises for signal processing using MATLAB 5 için kapak resmi
Computer-based exercises for signal processing using MATLAB 5
Yazar 
McClellan, James H., 1947-
Yer Numarası 
TK 5102.9 C567 1998
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
258. 
Instructional objectives için kapak resmi
Instructional objectives
Yer Numarası 
LB 1570 I566 1969
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
259. 
Curricum for educators in health care institutions için kapak resmi
Curricum for educators in health care institutions
Yazar 
Conference on Curriculum for Educators in Health care Institutions (6-7 January, 1977 )
Yer Numarası 
W 18 REC 1978
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
260. 
Education for peace : focus on mankind için kapak resmi
Education for peace : focus on mankind
Yazar 
Association for Supervision and Curriculum Development. Yearbook Committee. Henderson, George. ,ed.
Yer Numarası 
LC1090 .A76 1973
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
261. 
Biological science : interaction of experiments and ideas. için kapak resmi
Biological science : interaction of experiments and ideas.
Yazar 
American Institute of Biological Sciences Biological Sciences Curriculum Study.
Yer Numarası 
QH 324 A548 1970
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
262. 
Biological science : molecules to man. için kapak resmi
Biological science : molecules to man.
Yazar 
American Institute of Biological Sciences Biological Sciences Curriculum Study.
Yer Numarası 
QH 308.5 A55 1968
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
263. 
High School biology. için kapak resmi
High School biology.
Yazar 
American Institute of Biological Sciences. Biological Sciences Curriculum Study.
Yer Numarası 
QH 308 AM35 1968
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
264. 
High school biology : student's manual laboratory and field investigations. için kapak resmi
High school biology : student's manual laboratory and field investigations.
Yazar 
American Institute of Biological Sciences. Biological Sciences Curriculum Study.
Yer Numarası 
QH 308.5 A551 1963
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
265. 
Biological science : molecules to man. için kapak resmi
Biological science : molecules to man.
Yazar 
American Institute of Biological Sciences. Biological Sciences Curriculum Study.
Yer Numarası 
QH 308.5 A55 1963
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
266. 
Biological science : An inquiry into life için kapak resmi
Biological science : An inquiry into life
Yazar 
American Institute of Biological Sciences. Biological Sciences Curriculum Study. More, John Alexander, 1915- ed. Dryden, Virginia M., ed. Meyer, Don E., ed.
Yer Numarası 
QH 47 A52 1963
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~6
Rafta:
Kopya:
267. 
AWS certified developer : official study guide : associate (DVA-C01) exam için kapak resmi
AWS certified developer : official study guide : associate (DVA-C01) exam
Yazar 
Alteen, Nick (Training architect) Fisher, Jennifer (Curriculum developer) author. Gerena, Casey (Technical trainer) author. Gruber, Wes (Technical trainer) author. Jalis, Asim (Technical trainer) author.
Yer Numarası 
TK5105.88813
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119549451
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
268. 
REFORMING LESSONS why english schools have improved since 2010 and how this was achieved. için kapak resmi
REFORMING LESSONS why english schools have improved since 2010 and how this was achieved.
Yazar 
GIBB, NICK.
Yer Numarası 
LB2901
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003533474
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
269. 
Improving Maths Pedagogy and Practice (IMPP) Scale An International Self-Reflection and Quality Improvement Tool for Educators Working Within Early Primary and Elementary Schools. için kapak resmi
Improving Maths Pedagogy and Practice (IMPP) Scale An International Self-Reflection and Quality Improvement Tool for Educators Working Within Early Primary and Elementary Schools.
Yazar 
Kingston, Denise. Siraj, Iram. Barrett, Judy (Mathematics teacher)
Yer Numarası 
QA135.6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003562016
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
270. 
The structures of STEM education : a macro, meso and micro analysis of learning outcomes için kapak resmi
The structures of STEM education : a macro, meso and micro analysis of learning outcomes
Yazar 
Teo, Tang Wee, author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003415596
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
271. 
Politics, policy, and practice in physical education için kapak resmi
Politics, policy, and practice in physical education
Yazar 
Penney, Dawn, 1966- Evans, John, 1952- ort. yaz.
Yer Numarası 
GV 363 P45 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
272. 
Companion animal end of life care for the veterinary technician için kapak resmi
Companion animal end of life care for the veterinary technician
Yazar 
Eslinger, Alyssa, editor. Sears, Joye, editor.
Yer Numarası 
SF411.47 .C65 2026
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394266098
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
273. 
Listening to young children's voices : reflections and impact on policy, practice and a sustainable future için kapak resmi
Listening to young children's voices : reflections and impact on policy, practice and a sustainable future
Yazar 
Jones, Dawn (College teacher), author. Hall, Selena, author Tinney, Glenda (College teacher), author Williams-Brown, Zeta, author Williams, Karen (College teacher), author
Yer Numarası 
LB1033 .J645 2026 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003558347
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
274. 
Enabling critical pedagogy in higher education için kapak resmi
Enabling critical pedagogy in higher education
Yazar 
Seal, Mike, author. Smith, Alan, author.
Yer Numarası 
LC196
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041055365
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
275. 
Visible Learning: Lesson Planning : An Evidence-Based Guide for Successful Teaching için kapak resmi
Visible Learning: Lesson Planning : An Evidence-Based Guide for Successful Teaching
Yazar 
Hattie, John, author. Zierer, Klaus, author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003051701
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
276. 
Including learners with medical needs in school : a guide to best practice için kapak resmi
Including learners with medical needs in school : a guide to best practice
Yazar 
Kitchen, Cath, editor.
Yer Numarası 
LC1200
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003478942
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
277. 
Intelligence, sapience and learning : concepts, framings and practices için kapak resmi
Intelligence, sapience and learning : concepts, framings and practices
Yazar 
Scott, David, 1951- author. Gray, Sandra Leaton, author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003409250
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
278. 
Music, higher education, and society : leading change through music's essential goodness için kapak resmi
Music, higher education, and society : leading change through music's essential goodness
Yazar 
Myers, David (David Eugene), 1948- author.
Yer Numarası 
MT18
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003293088
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
279. 
Designing and implementing program evaluation for teaching and learning centers : an evidence-based model için kapak resmi
Designing and implementing program evaluation for teaching and learning centers : an evidence-based model
Yazar 
Hines, Susan R. (Susan Rae), author. Ford, Catherine, author.
Yer Numarası 
LB2822.75
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003423218
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
280. 
Universal Design for Learning : A Critical Approach için kapak resmi
Universal Design for Learning : A Critical Approach
Yazar 
Martin, Nicola, editor. Wray, Mike, editor Krupa, Joanna, editor
Yer Numarası 
LB2322.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041057796
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
281. 
EXPLORE-BEFORE-EXPLAIN GUIDEBOOK FOR SCIENCE EDUCATION creating high quality lessons for the classroom and professional learning. için kapak resmi
EXPLORE-BEFORE-EXPLAIN GUIDEBOOK FOR SCIENCE EDUCATION creating high quality lessons for the classroom and professional learning.
Yazar 
BROWN, PATRICK.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003586166
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
282. 
Up your teaching game : creating story-based games to engage K-12 students için kapak resmi
Up your teaching game : creating story-based games to engage K-12 students
Yazar 
Kellinger, Janna Jackson, author.
Yer Numarası 
LB1044.88
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003584308
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
283. 
Inside the contemporary conservatoire : critical perspectives from the Royal College of Music, London için kapak resmi
Inside the contemporary conservatoire : critical perspectives from the Royal College of Music, London
Yazar 
Lawson, Colin (Colin James), editor. Salazar, Diana, editor. Perkins, Rosie, editor.
Yer Numarası 
MT5 .L8
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003281573
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
284. 
Contemporary Issues in Primary Physical Education için kapak resmi
Contemporary Issues in Primary Physical Education
Yazar 
Griggs, Gerald, author. Randall, Vicky author
Yer Numarası 
GV341
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003473817
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
285. 
Co-creating learning and teaching : towards relational pedagogy in higher education için kapak resmi
Co-creating learning and teaching : towards relational pedagogy in higher education
Yazar 
Bovill, Catherine, author.
Yer Numarası 
LB2361
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041054597
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
286. 
A whole school approach to mental health and well-being için kapak resmi
A whole school approach to mental health and well-being
Yazar 
Glazzard, Jonathan, author. Bostwick, Rachel, author.
Yer Numarası 
LB3430
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041056485
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
287. 
Is this lesson for you or your students? : A framework for student-centered, culturally responsive, and aligned instruction için kapak resmi
Is this lesson for you or your students? : A framework for student-centered, culturally responsive, and aligned instruction
Yazar 
Taylor, Jahkari H., author.
Yer Numarası 
LB1027.4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003613626
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
288. 
Computing and digital learning for primary teachers için kapak resmi
Computing and digital learning for primary teachers
Yazar 
Dobbing, Owen, author.
Yer Numarası 
LB1556.7 .G7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003502555
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
289. 
State of Primary Education in Bhutan : Culture, Development and Innovation için kapak resmi
State of Primary Education in Bhutan : Culture, Development and Innovation
Yazar 
Tshering, Gembo, editor.
Yer Numarası 
LA1164.4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003536017
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
290. 
Anti-oppressive universal design for teachers : building equitable classrooms için kapak resmi
Anti-oppressive universal design for teachers : building equitable classrooms
Yazar 
Ma, Diana, author.
Yer Numarası 
LC192.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003476801
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
291. 
Critical approaches to online learning için kapak resmi
Critical approaches to online learning
Yazar 
McDougall, Julian, author.
Yer Numarası 
LB1044.87
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041054849
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
292. 
The international baccalaureate in Asia : navigating a changing landscape için kapak resmi
The international baccalaureate in Asia : navigating a changing landscape
Yazar 
Lee, Moosung, editor. Wright, Ewan, editor. Walker, Allan, 1956- editor.
Yer Numarası 
LB2351
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003399698
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
293. 
The Routledge handbook of language program development and administration için kapak resmi
The Routledge handbook of language program development and administration
Yazar 
Brown, Alan V., editor. Crane, Cori, editor. Dupuy, Beatrice (Professor), editor. Ene, Estela, editor.
Yer Numarası 
P51
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003361213
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
294. 
Relational expertise of teacher educators : theory and practice için kapak resmi
Relational expertise of teacher educators : theory and practice
Yazar 
Shires, Lorna, author.
Yer Numarası 
LB1707
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041056737
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
295. 
Teacher professional vision : empirical perspectives. Volume 2 için kapak resmi
Teacher professional vision : empirical perspectives. Volume 2
Yazar 
Stahnke, Rebekka, editor. Gegenfurtner, Andreas, editor.
Yer Numarası 
LB1025.3 .T3974 2025
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003370604
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
296. 
Radically responsive music schools : leading change through culture-building için kapak resmi
Radically responsive music schools : leading change through culture-building
Yazar 
Pertl, Brian, author.
Yer Numarası 
MT18 .P49 2025
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003228110
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
297. 
Justice-Involved Youth : Healing Through Trauma with Creativity and Community Regeneration + Peer-Support Workbook için kapak resmi
Justice-Involved Youth : Healing Through Trauma with Creativity and Community Regeneration + Peer-Support Workbook
Yazar 
Cross, Carol, author.
Yer Numarası 
RC489 .A7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003534082
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
298. 
What students want from their PSHE in secondary school : how listening to student voice can help you build a great programme için kapak resmi
What students want from their PSHE in secondary school : how listening to student voice can help you build a great programme
Yazar 
Milliken-Tull, Angela author.
Yer Numarası 
LB1027.23
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032724638
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
299. 
Rethinking Writing Education in the Age of Generative AI için kapak resmi
Rethinking Writing Education in the Age of Generative AI
Yazar 
Wang, Chaoran, editor. Tian, Zhongfeng, 1991- editor.
Yer Numarası 
Z43
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003426936
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
300. 
Developing high-impact course design institutes : a model for change için kapak resmi
Developing high-impact course design institutes : a model for change
Yazar 
Troisi, Jordan D., author. Palmer, Michael S., author. Wright, Mary C., author. Hostetler, Lori A., author. Hurney, Carol A., author.
Yer Numarası 
LB2341
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003448358
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: