Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Monchinski, Tony. author.
(2)
Saeverot, Herner. author.
(2)
Aldridge, Jerry. author.
(1)
Baldacchino, John. editor.
(1)
Bier, Henriette. editor.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
48 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
A Decade of MOOCs and Beyond Platforms, Policies, Pedagogy, Technology, and Ecosystems with an Emphasis on Greater China için kapak resmi
A Decade of MOOCs and Beyond Platforms, Policies, Pedagogy, Technology, and Ecosystems with an Emphasis on Greater China
Yazar 
King, Irwin. author. Lee, Wei-I. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
XX(520254.1)
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-15241-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
New Media Pedagogy: Research Trends, Methodological Challenges and Successful Implementations First International Conference, NMP 2022, Kraków, Poland, October 10-12, 2022, Revised Selected Papers için kapak resmi
New Media Pedagogy: Research Trends, Methodological Challenges and Successful Implementations First International Conference, NMP 2022, Kraków, Poland, October 10-12, 2022, Revised Selected Papers
Yazar 
Tomczyk, Łukasz. editor. (orcid) SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
XX(520709.1)
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-44581-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy için kapak resmi
Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy
Yazar 
Corrigan, Deborah. editor. Gunstone, Richard. editor. Jones, Alister. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336299.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6668-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
A Critical Pedagogy of Resistance 34 Pedagogues We Need to Know için kapak resmi
A Critical Pedagogy of Resistance 34 Pedagogues We Need to Know
Yazar 
Kirylo, James D. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336450.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-374-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Correspondences and Contrasts in Foreign Language Pedagogy and Translation Studies için kapak resmi
Correspondences and Contrasts in Foreign Language Pedagogy and Translation Studies
Yazar 
Piątkowska, Katarzyna. editor. Kościałkowska-Okońska, Ewa. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(332689.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-00161-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Critical Pedagogy for Early Childhood and Elementary Educators için kapak resmi
Critical Pedagogy for Early Childhood and Elementary Educators
Yazar 
McFadyen Christensen, Lois. author. Aldridge, Jerry. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335966.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5395-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning için kapak resmi
Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning
Yazar 
Dirckinck-Holmfeld, Lone. editor. Hodgson, Vivien. editor. McConnell, David. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-0496-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation için kapak resmi
Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation
Yazar 
Standish, Paul. editor. Saito, Naoko. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4047-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Art’s Way Out Exit Pedagogy and the Cultural Condition için kapak resmi
Art’s Way Out Exit Pedagogy and the Cultural Condition
Yazar 
Baldacchino, John. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-794-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
22. 
The Pedagogy of the Open Society Knowledge and the Governance of Higher Education için kapak resmi
The Pedagogy of the Open Society Knowledge and the Governance of Higher Education
Yazar 
Peters, Michael A. author. Liu, Tze-Chang. author. Ondercin, David J. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-967-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Science / Environment / Health Towards a Renewed Pedagogy for Science Education için kapak resmi
Science / Environment / Health Towards a Renewed Pedagogy for Science Education
Yazar 
Zeyer, Albert. editor. Kyburz-Graber, Regula. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3949-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Critical Pedagogy and Cognition An Introduction to a Postformal Educational Psychology için kapak resmi
Critical Pedagogy and Cognition An Introduction to a Postformal Educational Psychology
Yazar 
Malott, Curry Stephenson. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0630-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: