Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
19 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Çevrimiçi eğitimde içerik yeniden kullanımına çözüm olarak bir web tabanlı öğrenme nesnesi geliştirme aracının tasarlanması ve gerçekleştirilmesi = design and implementation of a Web based reusable learning object authoring tool as a solution for content reuse in on-Line Learning için kapak resmi
Çevrimiçi eğitimde içerik yeniden kullanımına çözüm olarak bir web tabanlı öğrenme nesnesi geliştirme aracının tasarlanması ve gerçekleştirilmesi = design and implementation of a Web based reusable learning object authoring tool as a solution for content reuse in on-Line Learning
Yazar 
Koplay, Cemal.
Yer Numarası 
TEZ/7154 K834 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling için kapak resmi
Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling
Yazar 
Haşlaman, Tülin.
Yer Numarası 
TEZ/7141 H344 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Kimya eğitiminde aktif öğrenme ve uygulamaları = Active learning and its applications in chemistry education için kapak resmi
Kimya eğitiminde aktif öğrenme ve uygulamaları = Active learning and its applications in chemistry education
Yazar 
Sarıtaş, Davut.
Yer Numarası 
TEZ/7252 S2431 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Effective teaching : evidence and practice için kapak resmi
Effective teaching : evidence and practice
Yazar 
Muijs, Daniel. Reynolds, David.
Yer Numarası 
LB1025.3 M85 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Inclusion strategies for students with learning and behavior problems : perspectives, experiences, and best practices için kapak resmi
Inclusion strategies for students with learning and behavior problems : perspectives, experiences, and best practices
Yazar 
Zionts, Paul.
Yer Numarası 
LC4031 .I525 2005
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Teaching students with learning problems için kapak resmi
Teaching students with learning problems
Yazar 
Mercer, Cecil D. Mercer, Ann R., ort. yaz.
Yer Numarası 
LC4704 M473 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1 Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
19. 
Çocukla iletişim için kapak resmi
Çocukla iletişim
Yazar 
McWhirter, J. Jeffries. Voltan-Acar, Nilüfer.
Yer Numarası 
LC4704 M3219 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: