Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Cassalia, Anna, author.
(5)
Hollett, Emily, author.
(5)
SpringerLink (Online service)
(5)
Dimaggio, Giancarlo.
(2)
Larkin, Shirley.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Metacognition.
(18)
Learning, Psychology of.
(8)
Metacognition in children.
(8)
Critical thinking in children.
(6)
EDUCATION / Decision-Making & Problem Solving
(6)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
46 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
Metacognition and severe adult mental disorders from research to treatment için kapak resmi
Metacognition and severe adult mental disorders from research to treatment
Yazar 
Dimaggio, Giancarlo. Lysaker, Paul H.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
METACOGNITIVE LISTENING INSTRUCTION IN THE SECOND LANGUAGE CLASSROOM integrating theory, method,... and practice. için kapak resmi
METACOGNITIVE LISTENING INSTRUCTION IN THE SECOND LANGUAGE CLASSROOM integrating theory, method,... and practice.
Yazar 
Madarbakus-Ring, Naheen.
Yer Numarası 
P53.47
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003386346
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Using cognitive science in the classroom için kapak resmi
Using cognitive science in the classroom
Yazar 
Woodford-Richens, Kelly, author.
Yer Numarası 
BF723 .C5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041055532
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
21 visual thinking tools for the classroom : developing real-world problem solvers in grades 5-10 için kapak resmi
21 visual thinking tools for the classroom : developing real-world problem solvers in grades 5-10
Yazar 
Harbord, Meredith J., author. Khan, Sara Riaz author.
Yer Numarası 
LB1590.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032664989
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
How to create autonomous learners : teaching metacognitive, self-regulatory and self-study skills için kapak resmi
How to create autonomous learners : teaching metacognitive, self-regulatory and self-study skills
Yazar 
Moir, Taryn, 1976- author.
Yer Numarası 
LB1066
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003315728
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Cognitive flexibility : the cornerstone of learning için kapak resmi
Cognitive flexibility : the cornerstone of learning
Yazar 
Clément, Evelyne, editor.
Yer Numarası 
BF311
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119902737
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Analytical thinking for advanced learners, grades 3-5 için kapak resmi
Analytical thinking for advanced learners, grades 3-5
Yazar 
Hollett, Emily, author. Cassalia, Anna, author.
Yer Numarası 
LB1590.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003268338
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Flexible mindsets in schools : channelling brain power for critical thinking, complex problem-solving and creativity için kapak resmi
Flexible mindsets in schools : channelling brain power for critical thinking, complex problem-solving and creativity
Yazar 
Dunstan, Julie (Psychologist), author. Cole, Susannah, author.
Yer Numarası 
LB1590.3 .D86 2022 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003204817
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
Evaluative thinking for advanced learners, grades 3-5 için kapak resmi
Evaluative thinking for advanced learners, grades 3-5
Yazar 
Hollett, Emily, author. Cassalia, Anna, author.
Yer Numarası 
LB1590.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003268352
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Convergent thinking for advanced learners, grades 3-5 için kapak resmi
Convergent thinking for advanced learners, grades 3-5
Yazar 
Hollett, Emily, author. Cassalia, Anna, author.
Yer Numarası 
LB1590.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003268307
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Visual-spatial thinking for advanced learners (grades 3-5) için kapak resmi
Visual-spatial thinking for advanced learners (grades 3-5)
Yazar 
Hollett, Emily, author. Cassalia, Anna, author.
Yer Numarası 
LB1590.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003267942
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
Divergent thinking for advanced learners (grades 3-5) için kapak resmi
Divergent thinking for advanced learners (grades 3-5)
Yazar 
Hollett, Emily, author. Cassalia, Anna, author.
Yer Numarası 
LB1590.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003267959
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: