Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(40)
Başaran, İbrahim Ethem.
(2)
Brown-Acquay, Henry.
(2)
Cobern, William W.
(2)
Espinet, Mariona.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
47 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
Philosophical Dimensions in Mathematics Education için kapak resmi
Philosophical Dimensions in Mathematics Education
Yazar 
François, Karen. Van Bendegem, Jean Paul. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-71575-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
Collective Improvisation in a Teacher Education Community için kapak resmi
Collective Improvisation in a Teacher Education Community
Yazar 
Darling, Linda Farr. Erickson, Gaalen. Clarke, Anthony. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-5668-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Tensions In Teaching About Teaching Understanding Practice as a Teacher Educator için kapak resmi
Tensions In Teaching About Teaching Understanding Practice as a Teacher Educator
Yazar 
Berry, Amanda. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-5993-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Values Education and Lifelong Learning Principles, Policies, Programmes için kapak resmi
Values Education and Lifelong Learning Principles, Policies, Programmes
Yazar 
Aspin, David N. Chapman, Judith D. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6184-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Diversity Training for Classroom Teaching A Manual for Students and Educators için kapak resmi
Diversity Training for Classroom Teaching A Manual for Students and Educators
Yazar 
Clauss-Ehlers, Caroline S. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/0-387-27771-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Telling Stories in Book Clubs Women Teachers and Professional Development için kapak resmi
Telling Stories in Book Clubs Women Teachers and Professional Development
Yazar 
Kooy, Mary. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/0-387-33927-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Moral Education Beyond the Teaching of Right and Wrong için kapak resmi
Moral Education Beyond the Teaching of Right and Wrong
Yazar 
Wringe, Colin. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3709-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Theatre as a Medium for Children and Young People için kapak resmi
Theatre as a Medium for Children and Young People
Yazar 
Schonmann, Shifra. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4440-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
The Practical Critical Educator için kapak resmi
The Practical Critical Educator
Yazar 
Cooper, Karyn. White, Robert. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4473-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Teacher Learning and Development The Mirror Maze için kapak resmi
Teacher Learning and Development The Mirror Maze
Yazar 
Aubusson, Peter. Schuck, Sandy. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-4642-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Science Literacy in Primary Schools and Pre-Schools için kapak resmi
Science Literacy in Primary Schools and Pre-Schools
Yazar 
Eshach, Haim. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4674-X
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development için kapak resmi
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development
Yazar 
Seidel, Robert J. Perencevich, Kathy C. Kett, Allyson L. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/0-387-23481-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: