Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(30)
Pinar, William.
(3)
Abdou, Ehaab D.
(2)
Al Marri, Khalid. editor.
(2)
Amirian, Soheyla. editor. (orcid)0000-0002-7517-0739
(2)
Dil
English
(139)
Yayın Yılı
-
Konu
EDUCATION / Curricula
(18)
EDUCATION / General
(17)
Curriculum planning.
(14)
Education.
(14)
EDUCATION / Philosophy & Social Aspects
(13)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
139 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
Lingering with the works of Ted T. Aoki : historical and contemporary significance for curriculum research and practice için kapak resmi
Lingering with the works of Ted T. Aoki : historical and contemporary significance for curriculum research and practice
Yazar 
Lee, Nicole Y. S., editor. Wong, Lesley E., editor. Ursino, Joanne M., editor.
Yer Numarası 
LB2806.15 .L56 2022 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003037248
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
A praxis of presence in curriculum theory advancing currere against cultural crises in education için kapak resmi
A praxis of presence in curriculum theory advancing currere against cultural crises in education
Yazar 
Pinar, William F., author.
Yer Numarası 
LB1570
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003212348
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
National and religious ideologies in the construction of educational historiography : the case of Felbiger and the normal method in nineteenth century teacher education için kapak resmi
National and religious ideologies in the construction of educational historiography : the case of Felbiger and the normal method in nineteenth century teacher education
Yazar 
Winandy, Jil, author.
Yer Numarası 
LA621.7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003205258
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
CURRICULUM, ENVIRONMENT, AND THE WORK OF C. A. BOWERS ecological and cultural perspectives için kapak resmi
CURRICULUM, ENVIRONMENT, AND THE WORK OF C. A. BOWERS ecological and cultural perspectives
Yazar 
Dentith, Audrey M., editor. Flinders, David J., 1955- editor. Lupinacci, John, editor. Thom, Jennifer S. (Jennifer Susan), editor.
Yer Numarası 
GE70
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367822460
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Restoring Soul, Passion, and Purpose in Teacher Education : Contesting the Instrumentalization of Curriculum and Pedagogy. için kapak resmi
Restoring Soul, Passion, and Purpose in Teacher Education : Contesting the Instrumentalization of Curriculum and Pedagogy.
Yazar 
Grimmett, Peter Philip, author.
Yer Numarası 
LB1715
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003057345
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Curriculum as meditative inquiry için kapak resmi
Curriculum as meditative inquiry
Yazar 
Ashwani Kumar.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=574973
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
What is curriculum theory? için kapak resmi
What is curriculum theory?
Yazar 
Pinar, William.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
What is curriculum theory? için kapak resmi
What is curriculum theory?
Yazar 
Pinar, William.
Yer Numarası 
LB1570 P552 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
33. 
Cultures of curriculum için kapak resmi
Cultures of curriculum
Yazar 
Joseph, Pamela Bolotin.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Languages of education Protestant legacies, national identities, and global aspirations için kapak resmi
Languages of education Protestant legacies, national identities, and global aspirations
Yazar 
Tröhler, Daniel.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Engendering curriculum history için kapak resmi
Engendering curriculum history
Yazar 
Hendry, Petra Munro, 1958-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
What does understanding mathematics mean for teachers? relationship as a metaphor for knowing için kapak resmi
What does understanding mathematics mean for teachers? relationship as a metaphor for knowing
Yazar 
Handa, Yuichi.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç