Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(19)
Auer, Michael E. editor.
(7)
Cukierman, Uriel R. editor. (orcid)0000-0003-0350-3159
(4)
Tovar Caro, Edmundo. editor.
(4)
Vendrell Vidal, Eduardo. editor.
(4)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Computers and Education.
(10)
Education -- Data processing.
(10)
Place-based education.
(8)
Computational intelligence.
(7)
Computer vision.
(3)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
40 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
Human Aspects of IT for the Aged Population 9th International Conference, ITAP 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23-28, 2023, Proceedings, Part II için kapak resmi
Human Aspects of IT for the Aged Population 9th International Conference, ITAP 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23-28, 2023, Proceedings, Part II
Yazar 
Gao, Qin. editor. Zhou, Jia. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-34917-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
Funds of knowledge and identity pedagogies for social justice : international perspectives and praxis from communities, classrooms, and curriculum için kapak resmi
Funds of knowledge and identity pedagogies for social justice : international perspectives and praxis from communities, classrooms, and curriculum
Yazar 
Esteban-Guitart, Moisès, editor.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003369851
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
International perspectives on literacies, diversities, and opportunities for learning : critical conversations için kapak resmi
International perspectives on literacies, diversities, and opportunities for learning : critical conversations
Yazar 
Brock, Cynthia H., editor. Exley, Beryl, editor. Rigney, Lester-Irabinna, 1965- editor.
Yer Numarası 
LC149
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003179061
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Trailblazers for whole school sustainability : case studies of educators in action için kapak resmi
Trailblazers for whole school sustainability : case studies of educators in action
Yazar 
Merse, Cynthia L., 1981- editor. Seydel, Jennifer, 1956- editor. Kensler, Lisa A. W., editor. Sobel, David, 1949- editor.
Yer Numarası 
LB2805
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003152811
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
The Wiley handbook of sustainability in higher education learning and teaching için kapak resmi
The Wiley handbook of sustainability in higher education learning and teaching
Yazar 
Gamage, Kelum A. A., 1983- editor. Gunawardhana, Nanda, editor.
Yer Numarası 
LC191.9 .W55 2022
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119852858
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Place, pedagogy and play : participation, design and research with children için kapak resmi
Place, pedagogy and play : participation, design and research with children
Yazar 
Khan, Matluba, editor. Bell, Simon, 1957 May 24- editor. Wood, Jenny, 1991- editor. Researching With and For Children: Place, Pedagogy and Play (Conference) (2017 : University of Edinburgh)
Yer Numarası 
BF353.5 .N37 P53 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429023477
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
The Wiley handbook of ethnography of education için kapak resmi
The Wiley handbook of ethnography of education
Yazar 
Beach, Dennis, editor. Bagley, Carl, 1958- editor. Silva, Sofia Marques da, editor.
Yer Numarası 
LB45 .W53 2018
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781118933732
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
The Wiley handbook of Christianity and education için kapak resmi
The Wiley handbook of Christianity and education
Yazar 
Jeynes, William, editor.
Yer Numarası 
LC368
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119098416
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
Educational Technologies in Medical and Health Sciences Education için kapak resmi
Educational Technologies in Medical and Health Sciences Education
Yazar 
Bridges, Susan. editor. Chan, Lap Ki. editor. Hmelo-Silver, Cindy E. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-08275-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Robot-Assisted Radical Prostatectomy Beyond the Learning Curve için kapak resmi
Robot-Assisted Radical Prostatectomy Beyond the Learning Curve
Yazar 
Davis, John W. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-32641-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
The seeds we planted portraits of a native Hawaiian charter school için kapak resmi
The seeds we planted portraits of a native Hawaiian charter school
Yazar 
Goodyear-Kaʻōpua, Noelani, author. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
A deeper sense of place stories and journeys of indigenous-academic collaboration için kapak resmi
A deeper sense of place stories and journeys of indigenous-academic collaboration
Yazar 
Johnson, Jay T. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE(321776.1)
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: