Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Project Muse.
(7)
Duranti, Alessandro.
(5)
Ochs, Elinor.
(5)
Schieffelin, Bambi B.
(5)
Byram, Michael.
(4)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Language and languages -- Study and teaching.
(248)
Second language acquisition.
(81)
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics
(47)
DİL VE DİLLER -- ÖĞRENİM VE ÖĞRETİM.
(43)
Dil ve diller -- Öğrenim ve öğretim.
(28)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
377 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Researching second language classrooms : qualitative and mixed methods approaches için kapak resmi
Researching second language classrooms : qualitative and mixed methods approaches
Yazar 
Friedman, Debra A., 1955- author.
Yer Numarası 
P53.755
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003155096
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
EXPERTISE IN SECOND LANGUAGE WRITING INSTRUCTION conceptual and empirical. için kapak resmi
EXPERTISE IN SECOND LANGUAGE WRITING INSTRUCTION conceptual and empirical.
Yazar 
Hirvela, Alan. Belcher, Diane Dewhurst, 1951-
Yer Numarası 
P51
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032626864
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Conceptual metaphor theory in world language education : theory, research, and pedagogy için kapak resmi
Conceptual metaphor theory in world language education : theory, research, and pedagogy
Yazar 
Chavoshan, Ida, editor. Fernández, Loretta, editor.
Yer Numarası 
P118.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003468912
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Emotions and affect in language learning : a photovoice study of learning in lockdown için kapak resmi
Emotions and affect in language learning : a photovoice study of learning in lockdown
Yazar 
Nikitina, Larisa, author.
Yer Numarası 
P53.7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003537397
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
MULTIMODAL MEDIATION THROUGH PICTUREBOOKS AND GRAPHIC NARRATIVES educational and translational contexts. için kapak resmi
MULTIMODAL MEDIATION THROUGH PICTUREBOOKS AND GRAPHIC NARRATIVES educational and translational contexts.
Yazar 
Mourão, Sandie, editor. Bennett, Karen, editor.
Yer Numarası 
PN1009 .A1
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003378136
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Rethinking Language Education in the Age of Generative AI için kapak resmi
Rethinking Language Education in the Age of Generative AI
Yazar 
Tian, Zhongfeng, 1991- editor. Wang, Chaoran, editor.
Yer Numarası 
P51
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003426929
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
PROFESSIONAL LEARNING AND DEVELOPMENT IN GLOBAL LANGUAGE EDUCATION için kapak resmi
PROFESSIONAL LEARNING AND DEVELOPMENT IN GLOBAL LANGUAGE EDUCATION
Yer Numarası 
P51
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003505099
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
The handbook of plurilingual and intercultural language learning için kapak resmi
The handbook of plurilingual and intercultural language learning
Yazar 
Fäcke, Christiane, editor. Gao, Xuesong, editor. Garrett-Rucks, Paula, editor.
Yer Numarası 
P53.45 .H36 2025
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394165957
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Empowering Educators: Integrating AI Tools for Personalized Language Instruction için kapak resmi
Empowering Educators: Integrating AI Tools for Personalized Language Instruction
Yazar 
Pham, Vu Phi Ho. editor. Lian, Andrew. editor. Lian, Ania. editor. White, Jeremy. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-032-01348-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Corpora for language learning : bridging the research-practice divide için kapak resmi
Corpora for language learning : bridging the research-practice divide
Yazar 
Crosthwaite, Peter, author.
Yer Numarası 
P128 .C68
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003413301
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
TEACHING WORLD LANGUAGES WITH THE FIVE SENSES practical strategies and ideas for hands-on learning. için kapak resmi
TEACHING WORLD LANGUAGES WITH THE FIVE SENSES practical strategies and ideas for hands-on learning.
Yazar 
Porter, Elizabeth.
Yer Numarası 
P51
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003293439
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Ecological perspectives in early language education : parent, teacher, peer, and child agency in interaction için kapak resmi
Ecological perspectives in early language education : parent, teacher, peer, and child agency in interaction
Yazar 
Schwartz, Mila, author.
Yer Numarası 
P118
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003259411
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç