Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(15)
Newton, Nicki.
(9)
Project Muse.
(9)
National Council of Teachers of Mathematics.
(7)
Schoenfeld, Alan H.
(6)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Mathematics -- Study and teaching.
(92)
Mathematics -- Study and teaching (Elementary)
(68)
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics
(67)
EDUCATION / General
(47)
Mathematics -- Study and teaching (Secondary)
(36)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
418 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
37. 
The learning and teaching of mathematical literacy : making mathematics useful for everyone için kapak resmi
The learning and teaching of mathematical literacy : making mathematics useful for everyone
Yazar 
Burkhardt, Hugh, author. Pead, Daniel, author. Stacey, Kaye, 1948- author.
Yer Numarası 
QA11.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003303503
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
38. 
The mathematical resilience book : how everyone can progress in mathematics için kapak resmi
The mathematical resilience book : how everyone can progress in mathematics
Yazar 
Johnston-Wilder, Sue, editor. Lee, Clare S., editor.
Yer Numarası 
QA11.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003334354
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
39. 
Towards a socially just mathematics curriculum : a theoretical and practical approach için kapak resmi
Towards a socially just mathematics curriculum : a theoretical and practical approach
Yazar 
Cotton, Tony, author.
Yer Numarası 
QA135.6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003361466
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
40. 
Coaching math workshop için kapak resmi
Coaching math workshop
Yazar 
Newton, Nicki, author.
Yer Numarası 
QA135.6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003458975
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
41. 
Mentoring mathematics teachers in the secondary school : a practical guide için kapak resmi
Mentoring mathematics teachers in the secondary school : a practical guide
Yazar 
Archer, Rosa, editor.
Yer Numarası 
QA11.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429344091
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
42. 
Children as engineers : teaching science, design technology and sustainability through engineering in the primary classroom için kapak resmi
Children as engineers : teaching science, design technology and sustainability through engineering in the primary classroom
Yazar 
Lewis, Fay (College teacher), author. Edmonds, Juliet, author.
Yer Numarası 
LB1532
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003325826
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
43. 
The sciences in Islamicate societies in context : patronage, education, narratives için kapak resmi
The sciences in Islamicate societies in context : patronage, education, narratives
Yazar 
Brentjes, Sonja, author.
Yer Numarası 
Q127 .I742
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003372455
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
44. 
Teaching mathematics using interactive mapping için kapak resmi
Teaching mathematics using interactive mapping
Yazar 
Arlinghaus, Sandra L. (Sandra Lach), author. Kerski, Joseph J., author. Arlinghaus, William C., 1944- author.
Yer Numarası 
QA139
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003305613
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
45. 
Dünya'da matematik eğitimi çalıştayı için kapak resmi
Dünya'da matematik eğitimi çalıştayı
Yazar 
Çivi Bilir, Gülçin, editör. Arıkan, Ahmet, editör.
Yer Numarası 
QA135.5 M38 2024
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
46. 
Authentic opportunities for writing about math in middle school : prompts and examples for building understanding için kapak resmi
Authentic opportunities for writing about math in middle school : prompts and examples for building understanding
Yazar 
Jones, Tammy L., author. Texas, Leslie A., author.
Yer Numarası 
QA20 .M38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003374589
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
47. 
Understanding Cryptography From Established Symmetric and Asymmetric Ciphers to Post-Quantum Algorithms için kapak resmi
Understanding Cryptography From Established Symmetric and Asymmetric Ciphers to Post-Quantum Algorithms
Yazar 
Paar, Christof. author. Pelzl, Jan. author. Güneysu, Tim. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-662-69007-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
48. 
Fluid Mechanics for Mechanical Engineers için kapak resmi
Fluid Mechanics for Mechanical Engineers
Yazar 
Soldati, Alfredo. author. (orcid)0000-0002-7515-7147 Marchioli, Cristian. author. (orcid)0000-0003-0208-460X SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-53950-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç