Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(14)
Ormrod, Jeanne Ellis.
(5)
Wiley InterScience (Online service)
(5)
Baloğlu, Mustafa.
(4)
Sousa, David A.
(4)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Learning, Psychology of.
(179)
Educational psychology.
(25)
ÖĞRENİM PSİKOLOJİSİ.
(17)
Learning.
(15)
Cognition.
(13)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
283 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
ILLUSTRATED GUIDE TO PEDAGOGY a toolkit for research-informed teaching. için kapak resmi
ILLUSTRATED GUIDE TO PEDAGOGY a toolkit for research-informed teaching.
Yazar 
Wilson, Finola.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003612926
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Teacher and learner agency for collaborative learning : academic writing in a blended environment için kapak resmi
Teacher and learner agency for collaborative learning : academic writing in a blended environment
Yazar 
Pu, Yue-en Anita, author. Barnard, Roger, 1946- author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032643144
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Intelligence, sapience and learning : concepts, framings and practices için kapak resmi
Intelligence, sapience and learning : concepts, framings and practices
Yazar 
Scott, David, 1951- author. Gray, Sandra Leaton, author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003409250
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Do I have your attention? : understanding memory constraints and maximizing learning için kapak resmi
Do I have your attention? : understanding memory constraints and maximizing learning
Yazar 
Harvard, Blake, author.
Yer Numarası 
LB1063
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003472056
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Computational neuropharmacology : fundamentals and clinical aspects için kapak resmi
Computational neuropharmacology : fundamentals and clinical aspects
Yazar 
Prajapati, Bhupendra, editor.
Yer Numarası 
RM315 .C66 2025
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394242474
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Productive failure : unlocking deeper learning through the science of failing için kapak resmi
Productive failure : unlocking deeper learning through the science of failing
Yazar 
Kapur, Manu, author.
Yer Numarası 
LB1066 .K36 2025 EB
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394308712
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Selling your business with confidence : a practical playbook for mid-market owners için kapak resmi
Selling your business with confidence : a practical playbook for mid-market owners
Yazar 
McCombie, David W., III, author.
Yer Numarası 
HD1393.25 .M375 2025
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394214020
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
The role of self and adaptation in learning and development : chasing excellence için kapak resmi
The role of self and adaptation in learning and development : chasing excellence
Yazar 
Rodriguez, Daniel (Professor of public health), author.
Yer Numarası 
BF335
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003460800
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
The mathematical resilience book : how everyone can progress in mathematics için kapak resmi
The mathematical resilience book : how everyone can progress in mathematics
Yazar 
Johnston-Wilder, Sue, editor. Lee, Clare S., editor.
Yer Numarası 
QA11.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003334354
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
How learning happens : seminal works in educational psychology and what they mean in practice için kapak resmi
How learning happens : seminal works in educational psychology and what they mean in practice
Yazar 
Kirschner, Paul A., author. Hendrick, Carl, author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003395713
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Mindsets in the classroom : building a growth mindset learning community için kapak resmi
Mindsets in the classroom : building a growth mindset learning community
Yazar 
Ricci, Mary Cay, 1960- author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003406914
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
The mathematical foundation of multi-space learning theory için kapak resmi
The mathematical foundation of multi-space learning theory
Yazar 
Wang, Tai, 1981- author. Li, Mengsiying, 1994- author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032707013
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç