Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(296)
Chen, Wai-Kai, 1936-
(5)
Agarwal, Sonali. editor.
(3)
Duan, Nan. editor.
(3)
Ekbal, Asif. editor.
(3)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Control engineering.
(73)
Electronic books.
(71)
Control and Systems Theory.
(47)
Control theory.
(42)
Artificial intelligence.
(38)
Materyal Türü
Shelf Location
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
619 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Reinforcement Learning Optimal Feedback Control with Industrial Applications için kapak resmi
Reinforcement Learning Optimal Feedback Control with Industrial Applications
Yazar 
Li, Jinna. author. Lewis, Frank L. author. Fan, Jialu. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-28394-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Output Feedback Reinforcement Learning Control for Linear Systems için kapak resmi
Output Feedback Reinforcement Learning Control for Linear Systems
Yazar 
Rizvi, Syed Ali Asad. author. Lin, Zongli. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-15858-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
AUTOMATED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK IN RESEARCH PAPER REVISION the good, the bad, and the missing. için kapak resmi
AUTOMATED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK IN RESEARCH PAPER REVISION the good, the bad, and the missing.
Yazar 
Guo, Qian (Researcher on language education), author. Feng, Ruiling, 1984- author. Hua, Yuanfang, 1992- author.
Yer Numarası 
PE1128 .A2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003373315
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Improving reading comprehension of self-chosen books through computer assessment and feedback : best practices from research için kapak resmi
Improving reading comprehension of self-chosen books through computer assessment and feedback : best practices from research
Yazar 
Topping, Keith J., author.
Yer Numarası 
LB1050.37
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003215882
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
DIALOGIC FEEDBACK FOR HIGH IMPACT LEARNING key to pcp-coaching and assessment-as-learning. için kapak resmi
DIALOGIC FEEDBACK FOR HIGH IMPACT LEARNING key to pcp-coaching and assessment-as-learning.
Yazar 
Dochy, F. J. R. C. (Filip J. R. C.), author. Segers, Mien, author. Arikan, Simla, author.
Yer Numarası 
BF319.5 .F4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003294139
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Feedback fundamentals and evidence-based best practices : give it, ask for it, use it için kapak resmi
Feedback fundamentals and evidence-based best practices : give it, ask for it, use it
Yazar 
Riordan, Brodie Gregory, author.
Yer Numarası 
BF319.5 .F4 R56 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429325656
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
False feedback in economics : the case for replication için kapak resmi
False feedback in economics : the case for replication
Yazar 
Spescha, Andrin, author.
Yer Numarası 
HB131
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003186991
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Analysing Student Feedback in Higher Education : Using Text-Mining to Interpret the Student Voice. için kapak resmi
Analysing Student Feedback in Higher Education : Using Text-Mining to Interpret the Student Voice.
Yazar 
Zaĭt͡seva, Elena. Tucker, Beatrice Santhanam, Elizabeth
Yer Numarası 
LB2331.62
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003138785
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Relational feedback : why feedback fails and how to make it meaningful için kapak resmi
Relational feedback : why feedback fails and how to make it meaningful
Yazar 
Lewis, Lise, author.
Yer Numarası 
BF319.5 .F4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781315160726
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Reinforcement Learning for Optimal Feedback Control A Lyapunov-Based Approach için kapak resmi
Reinforcement Learning for Optimal Feedback Control A Lyapunov-Based Approach
Yazar 
Kamalapurkar, Rushikesh. author. Walters, Patrick. author. Rosenfeld, Joel. author. Dixon, Warren. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-78384-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Energy, Information, Feedback, Adaptation, and Self-organization The Fundamental Elements of Life and Society için kapak resmi
Energy, Information, Feedback, Adaptation, and Self-organization The Fundamental Elements of Life and Society
Yazar 
Tzafestas, Spyros G. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-66999-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Affective Feedback in Intelligent Tutoring Systems A Practical Approach için kapak resmi
Affective Feedback in Intelligent Tutoring Systems A Practical Approach
Yazar 
Jiménez, Samantha. author. Juárez-Ramírez, Reyes. author. Castillo, Victor H. author. Tapia Armenta, Juan José. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-93197-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç