Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(91)
Blumenstein, Michael. editor.
(3)
Cho, Sung-Bae. editor.
(3)
Kamiya, Tohru. editor.
(3)
Liu, Cheng-Lin. editor.
(3)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Education.
(73)
Mathematics.
(67)
Mathematics Education.
(16)
Science -- Study and teaching.
(7)
Curriculum planning.
(6)
Materyal Türü
Shelf Location
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
115 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
49. 
Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning için kapak resmi
Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning
Yazar 
Sullivan, Peter. author. Clarke, Doug. author. Clarke, Barbara. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331562.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4681-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
50. 
Cognitive Activation in the Mathematics Classroom and Professional Competence of Teachers Results from the COACTIV Project için kapak resmi
Cognitive Activation in the Mathematics Classroom and Professional Competence of Teachers Results from the COACTIV Project
Yazar 
Kunter, Mareike. editor. Baumert, Jürgen. editor. Blum, Werner. editor. Klusmann, Ute. editor. Krauss, Stefan. editor.
Yer Numarası 
ONLINE(331691.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5149-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
51. 
Collaborating to Meet Language Challenges in Indigenous Mathematics Classrooms için kapak resmi
Collaborating to Meet Language Challenges in Indigenous Mathematics Classrooms
Yazar 
Meaney, Tamsin. author. Trinick, Tony. author. Fairhall, Uenuku. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1994-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
52. 
Becoming a Mathematician An international perspective için kapak resmi
Becoming a Mathematician An international perspective
Yazar 
Wood, Leigh N. author. Petocz, Peter. author. Reid, Anna. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2984-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
53. 
From Text to 'Lived' Resources Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development için kapak resmi
From Text to 'Lived' Resources Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development
Yazar 
Gueudet, Ghislaine. editor. Pepin, Birgit. editor. Trouche, Luc. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1966-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
54. 
Combinatorics and Reasoning Representing, Justifying and Building Isomorphisms için kapak resmi
Combinatorics and Reasoning Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Yazar 
Maher, Carolyn A. editor. Powell, Arthur B. editor. Uptegrove, Elizabeth B. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0615-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
55. 
Mathematical Knowledge in Teaching için kapak resmi
Mathematical Knowledge in Teaching
Yazar 
Rowland, Tim. editor. Ruthven, Kenneth. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-9766-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
56. 
Becoming a Mathematics Teacher Identity and Identifications için kapak resmi
Becoming a Mathematics Teacher Identity and Identifications
Yazar 
Brown, Tony. author. McNamara, Olwen. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0554-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
57. 
Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum Research, Theory, Practice, and Issues için kapak resmi
Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum Research, Theory, Practice, and Issues
Yazar 
Rivera, Ferdinand D. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0014-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
58. 
Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning için kapak resmi
Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning
Yazar 
Zaslavsky, Orit. editor. Sullivan, Peter. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-09812-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
59. 
Combinatorics and Reasoning Representing, Justifying and Building Isomorphisms için kapak resmi
Combinatorics and Reasoning Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Yazar 
Maher, Carolyn A. editor. Powell, Arthur B. editor. Uptegrove, Elizabeth B. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-98132-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
60. 
Learning through teaching mathematics development of teachers' knowledge and expertise in practice için kapak resmi
Learning through teaching mathematics development of teachers' knowledge and expertise in practice
Yazar 
Leikin, Roza. Zazkis, Rina.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=325859
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç