Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı Tez.
(6)
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitim Anabilim Dalı Tez.
(4)
İlköğretim Anabilim Dalı Tez.
(2)
Akansel, Coşkun.
(1)
Akbulut, Pınar.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Education, Secondary -- Turkey -- Curricula.
(4)
Chemistry -- Study and teaching.
(3)
KİMYA -- ÖĞRENİM VE ÖĞRETİM.
(3)
ORTAÖĞRETİM -- TÜRKİYE -- DERS PROGRAMI.
(3)
BİLGİSAYARLA ÖĞRETİM.
(2)
Materyal Türü
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
139 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
49. 
Mesleki teknik orta öğretim kurumlarından meslek yüksek okullarına sınavsız geçiş uygulamasının değerlendirilmesi için kapak resmi
Mesleki teknik orta öğretim kurumlarından meslek yüksek okullarına sınavsız geçiş uygulamasının değerlendirilmesi
Yazar 
Yüksel, Engin.
Yer Numarası 
TEZ/6329 Y91 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
50. 
Jandarma Okullar Komutanlığı Öğretim Başkanlığı çalışanlarının örgütsel bağlılık düzeylerinin değerlendirilmesi için kapak resmi
Jandarma Okullar Komutanlığı Öğretim Başkanlığı çalışanlarının örgütsel bağlılık düzeylerinin değerlendirilmesi
Yazar 
Fazlıoğulları, Orhan.
Yer Numarası 
TEZ/6349 F299 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
51. 
Özel öğretim kurumları yöneticileri ile resmi okul yöneticilerinin iletişim ve etkileme davranışları (Balıkesir ili örneği) için kapak resmi
Özel öğretim kurumları yöneticileri ile resmi okul yöneticilerinin iletişim ve etkileme davranışları (Balıkesir ili örneği)
Yazar 
Özkan, Filiz.
Yer Numarası 
TEZ/6316 O5 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
52. 
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları / res., şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Program Geliştirme ve Öğretim Bilim Dalı. için kapak resmi
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları / res., şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Program Geliştirme ve Öğretim Bilim Dalı.
Yazar 
Yurdakul, Bünyamin.
Yer Numarası 
TEZ 6536 Y92 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
53. 
Eğitim Fakültelerinde 'İlköğretimde drama' dersini veren öğretim elemanlarının karşılaştıkları güçlükler ve çözüm önerileri / tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı. için kapak resmi
Eğitim Fakültelerinde 'İlköğretimde drama' dersini veren öğretim elemanlarının karşılaştıkları güçlükler ve çözüm önerileri / tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı.
Yazar 
Oruç, Sıddıka.
Yer Numarası 
TEZ/6548 O9 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
54. 
İlköğretim okulu müdürlerinin öğretim liderliği rollerini gerçekleştirme düzeyleri ve bu rolleri sınırlayan etkenler için kapak resmi
İlköğretim okulu müdürlerinin öğretim liderliği rollerini gerçekleştirme düzeyleri ve bu rolleri sınırlayan etkenler
Yazar 
Gökyer, Nemci.
Yer Numarası 
TEZ/6777 G561 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
55. 
Türkiye ve Fransa'daki ilköğretim İngilizce öğretim programlarının karşılaştırılması için kapak resmi
Türkiye ve Fransa'daki ilköğretim İngilizce öğretim programlarının karşılaştırılması
Yazar 
Nasman, Didem.
Yer Numarası 
TEZ/5919 N179 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
56. 
Fen lisesi öğrencilerinin orta öğretim kurumları öğrenci seçme ve yerleştirme sınavında aldıkları puanlar ile akademik başarıları arasındaki ilişkiler için kapak resmi
Fen lisesi öğrencilerinin orta öğretim kurumları öğrenci seçme ve yerleştirme sınavında aldıkları puanlar ile akademik başarıları arasındaki ilişkiler
Yazar 
Durak, Mustafa.
Yer Numarası 
TEZ/5906 D931 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
57. 
Ankara ili orta öğretim kurumlarında çalışan alandan ve alan dışından rehber öğretmenlerin mesleki etkinliklerine ilişkin görüşleri ve sorunları için kapak resmi
Ankara ili orta öğretim kurumlarında çalışan alandan ve alan dışından rehber öğretmenlerin mesleki etkinliklerine ilişkin görüşleri ve sorunları
Yazar 
Aslan, Sevda.
Yer Numarası 
TEZ/5905 A51 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
58. 
Orta öğretim biyoloji programında bitki fizyolojisi ile ilgili öğretmen ve öğrenci görüşleri = Teacher's and student's opinions about plant physiology in high school biological curriculum için kapak resmi
Orta öğretim biyoloji programında bitki fizyolojisi ile ilgili öğretmen ve öğrenci görüşleri = Teacher's and student's opinions about plant physiology in high school biological curriculum
Yazar 
Baranlı, Şeyda.
Yer Numarası 
TEZ/5964 B231 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
59. 
Orta öğretim biyoloji öğretimi programında azotun yerinin belirlenmesi = The determination of the place of nitrogen in secondary school's biology curriculum için kapak resmi
Orta öğretim biyoloji öğretimi programında azotun yerinin belirlenmesi = The determination of the place of nitrogen in secondary school's biology curriculum
Yazar 
Kumara, Meltem.
Yer Numarası 
TEZ/5963 K96 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
60. 
Ortaöğretim biyoloji eğitiminde disiplinler arası öğretim yaklaşımının değerlendirilmesi = Evaluation of interdisciplinary teaching approach in high school biology education için kapak resmi
Ortaöğretim biyoloji eğitiminde disiplinler arası öğretim yaklaşımının değerlendirilmesi = Evaluation of interdisciplinary teaching approach in high school biology education
Yazar 
Dervişoğlu, Sevilay.
Yer Numarası 
TEZ/5990 D449 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç