İlkokul sosyal bilgiler ve matematik derslerinde öğretmen-öğrenci etkileşim sıklığının öğrenme düzeyine ve akademik benlik kavramına etkisi

Başlık:

Yazar:

Şahin (Yanpar), Tuğba.

Yayın Bilgileri:

Ankara : Hacettepe Üniversitesi, 1997.

Fiziksel Tanımlama:

xiii, 209 y. tbl. , şkl.

Ayırtma:
Kopya:

Kütüphane	Materyal Türü	Demirbaş Numarası	Yer Numarası	Durumu/İade Tarihi	Materyal Ayırtma
Arıyor... Beytepe Kütüphanesi	Tez	7.2/12/357399	TEZ 3531 .S24 1997	Arıyor... Unknown	Arıyor... Rafta