Search Results for Cognitive learning

Skip to:Search Results

|

|

|

|

Kütüphane Hesabım

|

|

|

Remember to clear the cache and close the browser window.

Search Limit

Rooms Restriction Values

13

Search Field

Target Value

Limit Value

Restriction Value

Arama:

Gelişmiş Arama

Arama Sonuçlarını Sınırlandır

Daraltılmış:

+

Yayın Yılı: 2011

Yazar

Barnett, Rosalind C.

(1)

Brady, Susan A.

(1)

(1)

(1)

Dekker, Sidney.

(1)

Department of Foreign Language Teaching English Language Teaching Thesis.

(1)

Fowler, Carol A.

(1)

Gardner, Howard, 1943-

(1)

Gardner, Howard.

(1)

Moradı, Ahmad.

(1)

Ohlsson, Stellan.

(1)

(1)

Szymanski, Margaret H..

(1)

Taşçi, Güntay.

(1)

Westphal, Laurie E., 1967-

(1)

(1)

Wittig, Arno F.

(1)

Tümünü genişlet

Dil

(10)

(2)

Konu

Cognitive learning.

(3)

Education -- Aims and objectives.

(2)

Bilişsel öğrenme.

(1)

Bireyselleştirilmiş eğitim

(1)

Child development.

(1)

Child psychology.

(1)

Cognitive learning -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Cognitive learning theory.

(1)

Consciousness -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Critical thinking.

(1)

Developmental psychology -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

(1)

Human engineering -- Case studies.

(1)

Individualized instruction.

(1)

Knowledge management -- Case studies.

(1)

Learning, Psychology of.

(1)

Matematik -- Öğrenim ve öğretim.

(1)

Mathematics -- Study and teaching.

(1)

Medical errors -- Prevention.

(1)

(1)

Organizational learning -- Case studies.

(1)

Patients -- Safety measures.

(1)

Personality -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Personality and motivation -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

(1)

Police training.

(1)

Psychological tests -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Psychology -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Psychology, Pathological -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Psychometrics -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Psychotherapy -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Reading -- Physiological aspects.

(1)

Reading disability.

(1)

SOCIAL SCIENCE / Sociology / General

(1)

Senses and sensation -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Sex differences (Psychology) in children.

(1)

Social psychology -- Outlines, syllabi, etc.

(1)

Stereotypes (Social psychology)

(1)

Unit method of teaching.

(1)

Work -- Social aspects -- Case studies.

(1)

Tümünü genişlet

Materyal Türü

Shelf Location

Beytepe Genel Koleksiyon

Beytepe Tez Koleksiyonu

Elektronik Kütüphane

Kütüphane

Beytepe Kütüphanesi

Çevrimiçi Kütüphane

{sortLabel}

	{facetName}	{results}

	{displayName}	{count}
{error}

Liste görünümüne geç

Küçük resim görünümüne geç

12 sonuç bulundu

Arama sonuçlarına abone ol

1

000000000000DEFAULT_TR

Yazdır

Liste seç

Bunu varsayılan liste yap.

Öğeler başarıyla eklendi

Öğeler eklenirken hata oldu. Lütfen tekrar deneyiniz.

One or more items could not be added because you are not logged in.

1.

Relationship Between Motivation Types And Cognitive Learning Strategies With Special Reference To Differences Between Iranian And Turkish Learners Of English için kapak resmi

Relationship Between Motivation Types And Cognitive Learning Strategies With Special Reference To Differences Between Iranian And Turkish Learners Of English

Relationship Between Motivation Types And Cognitive Learning Strategies With Special Reference To Differences Between Iranian And Turkish Learners Of English

Yazar

Moradı, Ahmad. Department of Foreign Language Teaching English Language Teaching Thesis.

Yer Numarası

TEZ 10004 .M67 2011

Format:

Durum

Beytepe Kütüphanesi~1

Rafta:
Kopya:

2.

Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students için kapak resmi

Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students

Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students

Yazar

Taşçi, Güntay.

Yer Numarası

TEZ 10122 .T37 2011

Format:

Durum

Beytepe Kütüphanesi~1

Rafta:
Kopya:

3.

Making Work Visible Ethnographically Grounded Case Studies of Work Practice için kapak resmi

Making Work Visible Ethnographically Grounded Case Studies of Work Practice

Making Work Visible Ethnographically Grounded Case Studies of Work Practice

Yazar

Szymanski, Margaret H.. Whalen, Jack.

Yer Numarası

ONLINE

Elektronik Erişim

Access by subscription

Format:

Durum

Çevrimiçi Kütüphane~1

Rafta:
Kopya:

4.

Deep Learning How the Mind Overrides Experience için kapak resmi

Deep Learning How the Mind Overrides Experience

Deep Learning How the Mind Overrides Experience

Yazar

Ohlsson, Stellan.

Yer Numarası

ONLINE

Elektronik Erişim

Access by subscription

Format:

Durum

Çevrimiçi Kütüphane~1

Rafta:
Kopya:

5.

Explaining individual differences in reading theory and evidence için kapak resmi

Explaining individual differences in reading theory and evidence

Explaining individual differences in reading theory and evidence

Yazar

Brady, Susan A. Braze, David. Fowler, Carol A.

Yer Numarası

ONLINE

Elektronik Erişim

Click here to view

Format:

Durum

Çevrimiçi Kütüphane~1

Rafta:
Kopya:

6.

The unschooled mind how children think and how schools should teach için kapak resmi

The unschooled mind how children think and how schools should teach

The unschooled mind how children think and how schools should teach

Yazar

Gardner, Howard, 1943-

Yer Numarası

ONLINE

Elektronik Erişim

EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=583969

Format:

Durum

Çevrimiçi Kütüphane~1

Rafta:
Kopya:

7.

Patient safety a human factors approach için kapak resmi

Patient safety a human factors approach

Patient safety a human factors approach

Yazar

Dekker, Sidney.

Yer Numarası

ONLINE

Elektronik Erişim

Distributed by publisher. Purchase or institutional license may be required for access.

Format:

Durum

Çevrimiçi Kütüphane~1

Rafta:
Kopya:

8.

Schaum's outline of theory and problems of introduction to psychology için kapak resmi

Schaum's outline of theory and problems of introduction to psychology

Schaum's outline of theory and problems of introduction to psychology

Yazar

Wittig, Arno F.

Yer Numarası

ONLINE

Elektronik Erişim

Subscription required

Format:

Durum

Çevrimiçi Kütüphane~1

Rafta:
Kopya:

9.

The unschooled mind : how children think and how schools should teach için kapak resmi

The unschooled mind : how children think and how schools should teach

The unschooled mind : how children think and how schools should teach

Yazar

Gardner, Howard.

Yer Numarası

LB1062 G36 2011

Format:

Durum

Beytepe Kütüphanesi~1

Rafta:
Kopya:

10.

Dynamic police training için kapak resmi

Dynamic police training

Dynamic police training

Yazar

Bumbak, Ann R.

Yer Numarası

ONLINE

Elektronik Erişim

Distributed by publisher. Purchase or institutional license may be required for access.

Format:

Durum

Çevrimiçi Kütüphane~1

Rafta:
Kopya:

11.

The truth about girls and boys : challenging toxic stereotypes about our children için kapak resmi

The truth about girls and boys : challenging toxic stereotypes about our children

The truth about girls and boys : challenging toxic stereotypes about our children

Yazar

Rivers, Caryl. Barnett, Rosalind C.

Yer Numarası

ONLINE

Elektronik Erişim

http://www.jstor.org/stable/10.7312/rive15162

Format:

Durum

Çevrimiçi Kütüphane~1

Rafta:
Kopya:

12.

Differentiating instruction with menus. Math için kapak resmi

Differentiating instruction with menus. Math

Differentiating instruction with menus. Math

Yazar

Westphal, Laurie E., 1967-

Yer Numarası

QA20.U55 W47 2011

Format:

Durum

Beytepe Kütüphanesi~1

Rafta:
Kopya:

1

Go to:Search Results

|

|

Copyright 2011 Sirsi Corporation - Enterprise Version 5.0.0.11