Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Konu
Education, Secondary -- Turkey -- Curricula.
(4)
ORTAÖĞRETİM -- TÜRKİYE -- DERS PROGRAMI.
(3)
Chemistry -- Study and teaching (Secondary)
(2)
High school teaching -- Turkey.
(2)
KİMYA -- ÖĞRENİM VE ÖĞRETİM (ORTA)
(2)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
16 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Bakteriyoloji konularının orta öğretim biyoloji programındaki yerinin belirlenmesi için kapak resmi
Bakteriyoloji konularının orta öğretim biyoloji programındaki yerinin belirlenmesi
Yazar 
Karabulut, Berivan.
Yer Numarası 
TEZ/5223 K144 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Orta öğretim biyoloji programı ile Hacettepe Üniversitesi, biyoloji eğitimi ABD'nın programlarının karşılaştırılması ve ÖSYS biyoloji sorularına uygunluğunun saptanması = Comparison of the high school biology curriculum and the curriculum of Hacettepe University biology education depatment and determination of their appropriateness for SSRE biology questions için kapak resmi
Orta öğretim biyoloji programı ile Hacettepe Üniversitesi, biyoloji eğitimi ABD'nın programlarının karşılaştırılması ve ÖSYS biyoloji sorularına uygunluğunun saptanması = Comparison of the high school biology curriculum and the curriculum of Hacettepe University biology education depatment and determination of their appropriateness for SSRE biology questions
Yazar 
Akbulut, Pınar.
Yer Numarası 
TEZ 4860 .A25 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
P.E. games & activities kit for grades 6-12 için kapak resmi
P.E. games & activities kit for grades 6-12
Yazar 
Lumsden, Ken.
Yer Numarası 
GV365 .L84 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
40 strategies for integrating science and mathematics instruction : K-8 için kapak resmi
40 strategies for integrating science and mathematics instruction : K-8
Yazar 
Eichinger, John.
Yer Numarası 
Q181 .E48 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
ÖSYM sınavlarına girişte dershanelerdeki kimya eğitiminin katkıları için kapak resmi
ÖSYM sınavlarına girişte dershanelerdeki kimya eğitiminin katkıları
Yazar 
Terzioğlu, Hayrettin.
Yer Numarası 
TEZ/5235 T279 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Information literacy and technology research projects : grades 6-9 için kapak resmi
Information literacy and technology research projects : grades 6-9
Yazar 
Heller, Norma.
Yer Numarası 
Z 711.2 H535 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Chemistry problems için kapak resmi
Chemistry problems
Yazar 
Newton, David E.
Yer Numarası 
QD 42 N49 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Teaching science with ICT için kapak resmi
Teaching science with ICT
Yazar 
Newton, Leonard. Rogers, Laurence, ort. yaz.
Yer Numarası 
Q183.4.G7 N48 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
9. 
Developing data-graph comprehension in grades K-8 için kapak resmi
Developing data-graph comprehension in grades K-8
Yazar 
Curcio, Frances R.
Yer Numarası 
QA 90 C86 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Lise 1. ve lise 2. sınıf biyoloji derslerinin yöntem, program, araç-gereç ve öğrenci katılımı yönlerinden değerlendirilmesi için kapak resmi
Lise 1. ve lise 2. sınıf biyoloji derslerinin yöntem, program, araç-gereç ve öğrenci katılımı yönlerinden değerlendirilmesi
Yazar 
Akpınar, Serap.
Yer Numarası 
TEZ/5209 A68 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Liselerde okutulmakta olan lise I. sınıf matematik kitaplarının değerlendirilmesi için kapak resmi
Liselerde okutulmakta olan lise I. sınıf matematik kitaplarının değerlendirilmesi
Yazar 
Şahin, Sevgi.
Yer Numarası 
TEZ/5237 S19 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Kimya öğrenmede öğrencilerin karşılaştığı güçlükler için kapak resmi
Kimya öğrenmede öğrencilerin karşılaştığı güçlükler
Yazar 
Ersan, Muhammet.
Yer Numarası 
TEZ/5219 E81 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: