Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
6 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Professional Development for Language Teachers Strategies for Teacher Learning için kapak resmi
Professional Development for Language Teachers Strategies for Teacher Learning
Yazar 
Richards, Jack C.. Farrell, Thomas S. C..
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Access by subscription
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development için kapak resmi
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development
Yazar 
Seidel, Robert J. Perencevich, Kathy C. Kett, Allyson L. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/0-387-23481-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Advanced web-based training strategies unlocking instructionally sound online learning için kapak resmi
Advanced web-based training strategies unlocking instructionally sound online learning
Yazar 
Driscoll, Margaret, 1959- Carliner, Saul.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=128584
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Cognitive styles and learning strategies : understanding style differences in learning and behaviour için kapak resmi
Cognitive styles and learning strategies : understanding style differences in learning and behaviour
Yazar 
Riding, R. J. Rayner, Stephen.
Yer Numarası 
BF311 .R49 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling için kapak resmi
Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling
Yazar 
Haşlaman, Tülin.
Yer Numarası 
TEZ/7141 H344 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Inclusion strategies for students with learning and behavior problems : perspectives, experiences, and best practices için kapak resmi
Inclusion strategies for students with learning and behavior problems : perspectives, experiences, and best practices
Yazar 
Zionts, Paul.
Yer Numarası 
LC4031 .I525 2005
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: