Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
6 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Differentiating instruction with menus. Math için kapak resmi
Differentiating instruction with menus. Math
Yazar 
Westphal, Laurie E., 1967-
Yer Numarası 
QA20.U55 W47 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
The unified learning model : how motivational, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices için kapak resmi
The unified learning model : how motivational, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices
Yazar 
Shell, Duane F.
Yer Numarası 
LB1060 .U65 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Differentiating instruction with menus. Math : advanced-level menus grades 6-8 için kapak resmi
Differentiating instruction with menus. Math : advanced-level menus grades 6-8
Yazar 
Westphal, Laurie E., 1967-
Yer Numarası 
QA20.U55 W472 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Differentiating instruction with menus. Math için kapak resmi
Differentiating instruction with menus. Math
Yazar 
Westphal, Laurie E., 1967-
Yer Numarası 
QA20.U55 W47 2007
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Learning theories for teachers için kapak resmi
Learning theories for teachers
Yazar 
Bigge, Morris L. Shermis, S. Samuel, ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1060 B54 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Cognition, teaching and assessment için kapak resmi
Cognition, teaching and assessment
Yazar 
Pressley, Michael. McCormick, Christine, ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1062 P74 1995
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: