Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(43)
Ifenthaler, Dirk. editor.
(4)
Spector, J. Michael. editor.
(4)
Isaias, Pedro. editor.
(3)
Blum, Werner. editor.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Learning & Instruction.
(34)
Educational Technology.
(11)
Science -- Study and teaching.
(11)
Science Education.
(10)
Mathematics.
(9)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
44 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
Understanding Models for Learning and Instruction için kapak resmi
Understanding Models for Learning and Instruction
Yazar 
Ifenthaler, Dirk. editor. Pirnay-Dummer, Pablo. editor. Spector, J. Michael. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-76898-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
Understanding Models for Learning and Instruction için kapak resmi
Understanding Models for Learning and Instruction
Yazar 
Ifenthaler, Dirk. Pirnay-Dummer, Pablo. Spector, J. Michael. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-76898-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Expertise in Mathematics Instruction An International Perspective için kapak resmi
Expertise in Mathematics Instruction An International Perspective
Yazar 
Li, Yeping. editor. Kaiser, Gabriele. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7707-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Learning and Instruction in the Digital Age için kapak resmi
Learning and Instruction in the Digital Age
Yazar 
Spector, J. Michael. editor. Ifenthaler, Dirk. editor. Isaias, Pedro. editor. Kinshuk. editor. Sampson, Demetrios. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-1551-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Model Based Learning and Instruction in Science için kapak resmi
Model Based Learning and Instruction in Science
Yazar 
Clement, John J. editor. Rea-Ramirez, Mary Anne. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6494-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Principles of Dynamic Pedagogy : An Integrative Model of Curriculum, Instruction, and Assessment for Prospective and In-Service Teachers için kapak resmi
Principles of Dynamic Pedagogy : An Integrative Model of Curriculum, Instruction, and Assessment for Prospective and In-Service Teachers
Yazar 
Armour-Thomas, Eleanor, author. Gordon, Edmund W., author.
Yer Numarası 
LB14.7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003382614
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology. için kapak resmi
Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology.
Yazar 
Kinshuk. editor. Isaias, Pedro. editor. Ifenthaler, Dirk. editor. Sampson, Demetrios G. editor. Spector, J. Michael. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-1539-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
From Principles of Learning to Strategies for Instruction with Workbook Companion için kapak resmi
From Principles of Learning to Strategies for Instruction with Workbook Companion
Yazar 
Perencevich, Kathleen C. Seidel, Robert J. Kett, Allyson L. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-71086-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development için kapak resmi
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development
Yazar 
Seidel, Robert J. Perencevich, Kathy C. Kett, Allyson L. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/0-387-23481-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Model-Centered Learning Pathways to Mathematical Understanding Using GeoGebra için kapak resmi
Model-Centered Learning Pathways to Mathematical Understanding Using GeoGebra
Yazar 
Bu, Lingguo. editor. Schoen, Robert. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-618-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Emerging Technologies for the Classroom A Learning Sciences Perspective için kapak resmi
Emerging Technologies for the Classroom A Learning Sciences Perspective
Yazar 
Mouza, Chrystalla. editor. Lavigne, Nancy. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331566.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4696-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
Informatics in Schools. Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages 6th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2013, Oldenburg, Germany, February 26–March 2, 2013. Proceedings için kapak resmi
Informatics in Schools. Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages 6th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2013, Oldenburg, Germany, February 26–March 2, 2013. Proceedings
Yazar 
Diethelm, Ira. editor. Mittermeir, Roland T. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(334248.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-36617-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: