Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
7 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Promoting inclusive classroom dynamics in higher education : a research-based pedagogical guide for faculty için kapak resmi
Promoting inclusive classroom dynamics in higher education : a research-based pedagogical guide for faculty
Yazar 
Oleson, Kathryn Carman, author. McNair, Tia Brown, 1952- writer of foreword.
Yer Numarası 
LC1200
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003446552
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Routledge handbook of the sociology of higher education için kapak resmi
Routledge handbook of the sociology of higher education
Yazar 
Côté, James E., editor. Pickard, Sarah, editor.
Yer Numarası 
LC191.9
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003262497
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Exploring Sustainable Behavior Structure in Higher Education A Socio-Psychology Confirmatory Approach için kapak resmi
Exploring Sustainable Behavior Structure in Higher Education A Socio-Psychology Confirmatory Approach
Yazar 
Juárez-Nájera, Margarita. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-19393-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
The right to higher education beyond widening participation için kapak resmi
The right to higher education beyond widening participation
Yazar 
Burke, Penny Jane.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Doing social justice education : a practitioner's guide for workshops and structured conversations için kapak resmi
Doing social justice education : a practitioner's guide for workshops and structured conversations
Yazar 
Tharp, D. Scott, author. Moreano, Roger A., author. Washington, Jamie, Rev. Dr., writer of foreword.
Yer Numarası 
LC192.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003444336
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
TURNING ACCESS INTO SUCCESS : improving university education with legitimation code theory. için kapak resmi
TURNING ACCESS INTO SUCCESS : improving university education with legitimation code theory.
Yazar 
Clarence, Sherran, author.
Yer Numarası 
LB2322.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429320576
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Social theory and education research : understanding Foucault, Habermas, Bourdieu and Derrida için kapak resmi
Social theory and education research : understanding Foucault, Habermas, Bourdieu and Derrida
Yazar 
Murphy, Mark, 1969 June 17- editor. Allan, Julie (Julie E.). Foucault and his acolytes.
Yer Numarası 
LC189 .S6695 2013 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003156550
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: