Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
9 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Understanding Models for Learning and Instruction için kapak resmi
Understanding Models for Learning and Instruction
Yazar 
Ifenthaler, Dirk. editor. Pirnay-Dummer, Pablo. editor. Spector, J. Michael. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-76898-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Understanding Models for Learning and Instruction için kapak resmi
Understanding Models for Learning and Instruction
Yazar 
Ifenthaler, Dirk. Pirnay-Dummer, Pablo. Spector, J. Michael. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-76898-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Expertise in Mathematics Instruction An International Perspective için kapak resmi
Expertise in Mathematics Instruction An International Perspective
Yazar 
Li, Yeping. editor. Kaiser, Gabriele. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7707-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Model-Centered Learning Pathways to Mathematical Understanding Using GeoGebra için kapak resmi
Model-Centered Learning Pathways to Mathematical Understanding Using GeoGebra
Yazar 
Bu, Lingguo. editor. Schoen, Robert. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-618-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Cognitive Activation in the Mathematics Classroom and Professional Competence of Teachers Results from the COACTIV Project için kapak resmi
Cognitive Activation in the Mathematics Classroom and Professional Competence of Teachers Results from the COACTIV Project
Yazar 
Kunter, Mareike. editor. Baumert, Jürgen. editor. Blum, Werner. editor. Klusmann, Ute. editor. Krauss, Stefan. editor.
Yer Numarası 
ONLINE(331691.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5149-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
LOST Opportunities Learning in Out-of-School Time için kapak resmi
LOST Opportunities Learning in Out-of-School Time
Yazar 
Bevan, Bronwyn. editor. Bell, Philip. editor. Stevens, Reed. editor. Razfar, Aria. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335746.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4304-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Teaching Mathematical Modelling: Connecting to Research and Practice için kapak resmi
Teaching Mathematical Modelling: Connecting to Research and Practice
Yazar 
Stillman, Gloria Ann. editor. Kaiser, Gabriele. editor. Blum, Werner. editor. Brown, Jill P. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336265.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6540-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Teaching and Learning Patterns in School Mathematics Psychological and Pedagogical Considerations için kapak resmi
Teaching and Learning Patterns in School Mathematics Psychological and Pedagogical Considerations
Yazar 
Rivera, Ferdinand. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335719.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2712-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
The SimCalc Vision and Contributions Democratizing Access to Important Mathematics için kapak resmi
The SimCalc Vision and Contributions Democratizing Access to Important Mathematics
Yazar 
Hegedus, Stephen J. editor. Roschelle, Jeremy. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336043.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5696-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: