Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
8 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
00000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study için kapak resmi
Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study
Yazar 
Batanero, Carmen. editor. Burrill, Gail. editor. Reading, Chris. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1131-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
What Counts in Teaching Mathematics Adding Value to Self and Content için kapak resmi
What Counts in Teaching Mathematics Adding Value to Self and Content
Yazar 
Schuck, Sandy. editor. Pereira, Peter. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0461-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Powerful Pedagogy Self-Study of a Teacher Educator's Practice için kapak resmi
Powerful Pedagogy Self-Study of a Teacher Educator's Practice
Yazar 
Brandenburg, Robyn. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-8196-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Lesson Play in Mathematics Education: A Tool for Research and Professional Development için kapak resmi
Lesson Play in Mathematics Education: A Tool for Research and Professional Development
Yazar 
Zazkis, Rina. author. Sinclair, Nathalie. author. Liljedahl, Peter. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331352.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-3549-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning için kapak resmi
Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning
Yazar 
Sullivan, Peter. author. Clarke, Doug. author. Clarke, Barbara. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331562.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4681-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Cognitive Activation in the Mathematics Classroom and Professional Competence of Teachers Results from the COACTIV Project için kapak resmi
Cognitive Activation in the Mathematics Classroom and Professional Competence of Teachers Results from the COACTIV Project
Yazar 
Kunter, Mareike. editor. Baumert, Jürgen. editor. Blum, Werner. editor. Klusmann, Ute. editor. Krauss, Stefan. editor.
Yer Numarası 
ONLINE(331691.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5149-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Visual Mathematics and Cyberlearning için kapak resmi
Visual Mathematics and Cyberlearning
Yazar 
Martinovic, Dragana. editor. Freiman, Viktor. editor. Karadag, Zekeriya. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335714.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2321-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Teaching and Learning Patterns in School Mathematics Psychological and Pedagogical Considerations için kapak resmi
Teaching and Learning Patterns in School Mathematics Psychological and Pedagogical Considerations
Yazar 
Rivera, Ferdinand. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335719.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2712-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: