Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Language arts.
(5)
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Reading
(3)
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics
(3)
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Literacy
(3)
Literacy.
(3)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
14 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
The reading lives of teens : research and practice için kapak resmi
The reading lives of teens : research and practice
Yazar 
Loh, Chin Ee, editor.
Yer Numarası 
LB1050
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032619804
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
CLASSROOM TEACHER'S GUIDE TO SUPPORTING STUDENTS WITH DYSLEXIA (and helping all readers along... the way). için kapak resmi
CLASSROOM TEACHER'S GUIDE TO SUPPORTING STUDENTS WITH DYSLEXIA (and helping all readers along... the way).
Yazar 
Weakland, Mark.
Yer Numarası 
LC4708
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003618478
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Educational neuroscience for literacy teachers : research-backed methods and practices for effective reading instruction için kapak resmi
Educational neuroscience for literacy teachers : research-backed methods and practices for effective reading instruction
Yazar 
Spence, Lucy K., author. Mitra, Ayan, author.
Yer Numarası 
LC149
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003256199
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Teaching reading to all learners including those with complex needs : a framework for progression within an inclusive reading curriculum için kapak resmi
Teaching reading to all learners including those with complex needs : a framework for progression within an inclusive reading curriculum
Yazar 
Moseley, Sarah, author.
Yer Numarası 
LB1050
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003220046
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Reading success in the early primary years : a teacher's guide to implementing systematic instruction için kapak resmi
Reading success in the early primary years : a teacher's guide to implementing systematic instruction
Yazar 
Seamer, Jocelyn, author.
Yer Numarası 
LB1528
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003244189
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Becoming a reading teacher : connecting research and practice için kapak resmi
Becoming a reading teacher : connecting research and practice
Yazar 
Spiro, Jane, author. Paran, Amos, author.
Yer Numarası 
LB2844.1 .R4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003041382
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Pluralism, poetry, and literacy : a test of reading and interpretive techniques için kapak resmi
Pluralism, poetry, and literacy : a test of reading and interpretive techniques
Yazar 
Kalck, Xavier, author.
Yer Numarası 
PN81 .K24 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429200786
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Extensive reading : the role of motivation için kapak resmi
Extensive reading : the role of motivation
Yazar 
Leather, Sue, author. Uden, Jez, author.
Yer Numarası 
LB1050
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367815844
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Oral literacies : when adults read aloud için kapak resmi
Oral literacies : when adults read aloud
Yazar 
Duncan, Sam, author.
Yer Numarası 
PN4145
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367087005
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Reading and writing knowledge in scientific communities : digital humanities and knowledge construction için kapak resmi
Reading and writing knowledge in scientific communities : digital humanities and knowledge construction
Yazar 
Kembellec, Gérald, editor. Broudoux, Evelyne, editor.
Yer Numarası 
T11
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119384410
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Teaching the dimensions of literacy için kapak resmi
Teaching the dimensions of literacy
Yazar 
Kucer, Stephen B., 1950- Silva, Cecilia.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
La litteratie mediatique multimodale de nouvelles approches en lecture-ecriture à l'ecole et hors de l'ecole için kapak resmi
La litteratie mediatique multimodale de nouvelles approches en lecture-ecriture à l'ecole et hors de l'ecole
Yazar 
Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: