Başlık:
Zihinsel engelli çocukların, doğal sayıları, gerçek nesneleri kullanarak eşleme, resimleri işaret ederek gösterme, rakamlar gösterildiğinde söyleme becerilerinin gerçekleştirilmesinde, bireyselleştirilmiş öğretim materyalinin basamaklandırılmış yöntemle sunulmasının etkililiği (Doktora Tezi)
Yazar:
Gürsel, Oğuz.
Yayın Bilgileri:
Eskişehir : Anadolu Üniversitesi, 1993.
Fiziksel Tanımlama:
xxv, 517 s.
Seri:
Anadolu Üniversitesi Yayın No:731 Eğitim Fakültesi Yayın No:38
Seri Başlığı:
Anadolu Üniversitesi Yayın No:731 Eğitim Fakültesi Yayın No:38
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | Kitap | 7.2/12/391254 | LC 4602.5 G981 1993 | Arıyor... | Arıyor... |