Başlık:
Dialogic inquiry : towards a sociocultural practice and theory of education
Yazar:
Wells, C. Gordon.
ISBN:
9780521631334
9780521637251
Yayın Bilgileri:
New York : Cambridge University Press, 2003, 1999.
Fiziksel Tanımlama:
xx, 370 s.
Seri:
Learning in doing.
Seri Başlığı:
Learning in doing.
Ayırtma:
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | Kitap | 7.2/12/599562 | LB1060 .W457 2003 | Arıyor... | Arıyor... |