Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
ETKİLEŞİM ANALİZLERİ, EĞİTİMDE.
(6)
Discourse analysis.
(5)
Second language acquisition.
(5)
Communication in education.
(4)
Language and languages -- Study and teaching.
(4)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
32 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
00000000000000000000000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Theorizing pedagogical interaction : insights from conversation analysis için kapak resmi
Theorizing pedagogical interaction : insights from conversation analysis
Yazar 
Waring, Hansun Zhang, author.
Yer Numarası 
LB1034 W37 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Using discourse analysis to improve classroom interaction için kapak resmi
Using discourse analysis to improve classroom interaction
Yazar 
Rex, Lesley A. Schiller, Laura, 1949-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
An introduction to critical discourse analysis in education için kapak resmi
An introduction to critical discourse analysis in education
Yazar 
Rogers, Rebecca.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Use of representations in reasoning and problem solving analysis and improvement için kapak resmi
Use of representations in reasoning and problem solving analysis and improvement
Yazar 
Verschaffel, Lieven, 1957-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
The interactional architecture of the language classroom : a conversation analysis perspective için kapak resmi
The interactional architecture of the language classroom : a conversation analysis perspective
Yazar 
Seedhouse, Paul.
Yer Numarası 
P95.45 S44 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Multimodal participation and engagement : social interaction in the classroom. için kapak resmi
Multimodal participation and engagement : social interaction in the classroom.
Yazar 
Jacknick, Christine M., author.
Yer Numarası 
ONLİNE
Elektronik Erişim 
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2907001
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Crosslinguistic influence in second language acquisition için kapak resmi
Crosslinguistic influence in second language acquisition
Yazar 
Alonso Alonso, Rosa.
Yer Numarası 
P53.447 C76 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
The handbook of classroom discourse and interaction için kapak resmi
The handbook of classroom discourse and interaction
Yazar 
Markee, Numa.
Yer Numarası 
P95.3 M37 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~3
Rafta:
Kopya:
9. 
Understanding the Dynamics of Classroom Communication için kapak resmi
Understanding the Dynamics of Classroom Communication
Yazar 
Ko, Sungbae.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=553568
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Classroom discourse and teacher development için kapak resmi
Classroom discourse and teacher development
Yazar 
Walsh, Steve, 1959- author.
Yer Numarası 
LB1034 W35 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Learning through dialogue the relevance of Martin Buber's classroom için kapak resmi
Learning through dialogue the relevance of Martin Buber's classroom
Yazar 
Kramer, Kenneth, 1941-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=567872
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Interpersonal regulation of learning and motivation methodological advances için kapak resmi
Interpersonal regulation of learning and motivation methodological advances
Yazar 
Volet, Simone. Vauras, Marja, 1953-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
13. 
Une demarche reflexive pour la formation en sante un accompagnement socioconstructiviste için kapak resmi
Une demarche reflexive pour la formation en sante un accompagnement socioconstructiviste
Yazar 
Lafortune, Louise. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Language and teaching a psychological view için kapak resmi
Language and teaching a psychological view
Yazar 
Herriot, Peter.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Des strategies reflexives-interactives pour le developpement de competences la formation en education et en sante için kapak resmi
Des strategies reflexives-interactives pour le developpement de competences la formation en education et en sante
Yazar 
Lafortune, Louise. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Sociology and the school an interactionist viewpoint için kapak resmi
Sociology and the school an interactionist viewpoint
Yazar 
Woods, Peter, 1934-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
The divided school için kapak resmi
The divided school
Yazar 
Woods, Peter, 1934-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Intensive interaction theoretical perspectives için kapak resmi
Intensive interaction theoretical perspectives
Yazar 
Hewett, Dave.
Yer Numarası 
ONLINE(368571.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/intensive-interaction
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Exploring classroom discourse language in action için kapak resmi
Exploring classroom discourse language in action
Yazar 
Walsh, Steve, 1959-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
How we think a theory of goal-oriented decision making and its educational applications için kapak resmi
How we think a theory of goal-oriented decision making and its educational applications
Yazar 
Schoenfeld, Alan H.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Exploring classroom discourse : language in action için kapak resmi
Exploring classroom discourse : language in action
Yazar 
Walsh, Steve.
Yer Numarası 
P40.8 W34 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Educational dialogues understanding and promoting productive interaction için kapak resmi
Educational dialogues understanding and promoting productive interaction
Yazar 
Littleton, Karen. Howe, Christine.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Collaboration in education için kapak resmi
Collaboration in education
Yazar 
Slater, Judith J. Ravid, Ruth.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Transformation of knowledge through classroom interaction için kapak resmi
Transformation of knowledge through classroom interaction
Yazar 
Schwarz, Baruch. Dreyfus, Tommy. Hershkowitz, Rina.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
25. 
Conflits de savoirs en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'experience için kapak resmi
Conflits de savoirs en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'experience
Yazar 
Perrenoud, Philippe.
Yer Numarası 
LB1025.3 C66 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
26. 
Handbook of instructional communication : rhetorical and relational perspectives için kapak resmi
Handbook of instructional communication : rhetorical and relational perspectives
Yazar 
Mottet, Timothy P. Mottet, Timothy P. Richmond, Virginia P., 1949- McCroskey, James C.
Yer Numarası 
LB1033.5 H27 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy için kapak resmi
Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy
Yazar 
Brown, H. Douglas, 1941-
Yer Numarası 
P 51 B7754 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy için kapak resmi
Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy
Yazar 
Brown, H. Douglas, 1941-
Yer Numarası 
P 51 B7754 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Interactive distance learning exercises that really work! : Turn classroom exercises into effective and enjoyable distance learning activities için kapak resmi
Interactive distance learning exercises that really work! : Turn classroom exercises into effective and enjoyable distance learning activities
Yazar 
Mantyla, Karen. American Society for Training and Development.
Yer Numarası 
LC 5805 M36 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Learning a second language through interaction için kapak resmi
Learning a second language through interaction
Yazar 
Ellis, Rod. Fotos, Sandra.
Yer Numarası 
P 118.2 E38 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Ways with words : Language, life, and work in communities and classrooms için kapak resmi
Ways with words : Language, life, and work in communities and classrooms
Yazar 
Heath, Shirley Brice.
Yer Numarası 
LB 1139.L3 H37 1983
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Class, codes and control için kapak resmi
Class, codes and control
Yazar 
Bernstein, Basil B., ed.
Yer Numarası 
P 40 P68 1974-75 V.1
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~3
Rafta:
Kopya: