Başlık:
Equity in Discourse for Mathematics Education Theories, Practices, and Policies
Yazar:
Herbel-Eisenmann, Beth. editor.
ISBN:
9789400728134
Fiziksel Tanımlama:
XIV, 268p. 10 illus. online resource.
Seri:
Mathematics Education Library ; 55
Seri Başlığı:
Mathematics Education Library ; 55
Tüzel Kişi Ek Girişi:
Elektronik Erişim:
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 206465-2001 | ONLINE | Arıyor... | Arıyor... |