Başlık:
Identities and Practices of High Achieving Pupils Negotiating Achievement and Peer Cultures.
Yazar:
Francis, Becky.
ISBN:
9780826421777
Yayın Bilgileri:
London : Continuum International Pub., 2012.
Fiziksel Tanımlama:
1 online resource (217 p.)
Elektronik Erişim:
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=437272Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 279205-1001 | ONLINE | Arıyor... | Arıyor... |