Deaf students and the qualitative similarity hypothesis understanding language and literacy development için kapak resmi
Başlık:
Deaf students and the qualitative similarity hypothesis understanding language and literacy development
Yazar:
Paul, Peter V..
ISBN:
9781563685859
Yayın Bilgileri:
Washington, DC : Gallaudet University Press, 2013. (Baltimore, Md. : Project MUSE, 2014)
Fiziksel Tanımlama:
1 online resource (pages cm)
Seri:
UPCC book collections on Project MUSE.
Yazar Ek Girişi:

Tüzel Kişi Ek Girişi:
Elektronik Erişim:
Full text available:
Ayırtma:
Kopya:

Rafta:*

Kütüphane
Materyal Türü
Demirbaş Numarası
Yer Numarası
Durumu/İade Tarihi
Materyal Ayırtma
Arıyor...
E-Kitap 321613-1001 ONLINE(321613.1)
Arıyor...

On Order