Başlık:
'Probleme dayalı altı aşamalı ders işleme modeli'nin anaokulunda giden 60-72 aylık çocukların benlik algılarına etkisi /cZeynep Seda Şanlı.
Yazar:
Sanlı, Zeynep Seda.
Yayın Bilgileri:
Ankara :Hacettepe Üniversitesi, 2012.
Fiziksel Tanımlama:
viii, 246 y.
Tüzel Kişi Ek Girişi:
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | Tez | 7.2/14/62197 | TEZ 10281 S26 2012 | Arıyor... | Arıyor... |