Başlık:
Self-regulated learning and academic achievement : theoretical perspectives
Yazar:
Zimmerman, Barry J., ed.
ISBN:
9780805835618
Basım Bilgisi:
2nd ed.
Yayın Bilgileri:
Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 2001.
Fiziksel Tanımlama:
x, 322 s.
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | Kitap | 7.2/12/551504 | LB1065 .S46 2001 | Arıyor... | Arıyor... |