Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
4 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Medical microbiology for the new curriculum a case-based approach için kapak resmi
Medical microbiology for the new curriculum a case-based approach
Yazar 
Carey, Roberta B. McGowan, Karin L. Schuster, Mindy Gail. Wiley InterScience (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9780470174296
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Teaching psychiatry putting theory into practice için kapak resmi
Teaching psychiatry putting theory into practice
Yazar 
Gask, Linda. Coskun, Bulent. Baron, David A. Wiley InterScience (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Wiley InterScience An electronic book accessible through the World Wide Web; click for information
Ebook Library http://public.eblib.com/EBLPublic/PublicView.do?ptiID=699349
Wiley InterScience - Full Text Online http://onlinelibrary.wiley.com/book/10.1002/9780470974544
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Supported literacy for adolescents transforming teaching and content learning for the twenty-first century için kapak resmi
Supported literacy for adolescents transforming teaching and content learning for the twenty-first century
Yazar 
Morocco, Catherine Cobb. Education Development Center. Wiley InterScience (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Wiley InterScience An electronic book accessible through the World Wide Web; click for information
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
The future as an academic discipline için kapak resmi
The future as an academic discipline
Yazar 
Symposium on the Future as an Academic Discipline (1975 : Ciba Foundation) Wolstenholme, G. E. W. (Gordon Ethelbert Ward) O'Connor, Maeve. Ciba Foundation. Wiley InterScience (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9780470720189
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: