Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
7 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Integrating the arts across the elementary school curriculum için kapak resmi
Integrating the arts across the elementary school curriculum
Yazar 
Gelineau, R. Phyllis.
Yer Numarası 
QV 732 G45 2012
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Normal ve üstün yetenekli çocukların ahlaki yargılarının karşılaştırılması ve yaratıcı drama programının çocukların ahlaki yargılarına etkisi için kapak resmi
Normal ve üstün yetenekli çocukların ahlaki yargılarının karşılaştırılması ve yaratıcı drama programının çocukların ahlaki yargılarına etkisi
Yazar 
Kangal, Saniye Bencik
Yer Numarası 
TEZ WS 105 K11 2010
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Dramatizasyon : öyküleri, kostümleri ve aksesuarları için kapak resmi
Dramatizasyon : öyküleri, kostümleri ve aksesuarları
Yazar 
Karadağ, Asiye.
Yer Numarası 
PN3157 .K37 2004
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Duygusal zeka eğitiminde drama etkinlikleri için kapak resmi
Duygusal zeka eğitiminde drama etkinlikleri
Yazar 
Kocayörük, Ayşe.
Yer Numarası 
PN3171 .K6339 2004
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Okul öncesi eğitimde drama : teoriden uygulamaya için kapak resmi
Okul öncesi eğitimde drama : teoriden uygulamaya
Yazar 
Ömeroğlu, Esra.
Yer Numarası 
PN3171 .O419 2003
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Creative drama for the classroom teacher için kapak resmi
Creative drama for the classroom teacher
Yazar 
Heinig, Ruth Beall.
Yer Numarası 
PN 3171 H33 1993
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
The creative classroom : a guide for using creative drama in the classroom, preK-6 için kapak resmi
The creative classroom : a guide for using creative drama in the classroom, preK-6
Yazar 
Kelner, Lenore Blank.
Yer Numarası 
PN 3171 K355 1993
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya: