Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
15 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Türk eğitim bilimleri dergisi: Gazi Üniversitesi. için kapak resmi
Türk eğitim bilimleri dergisi: Gazi Üniversitesi.
Elektronik Erişim 
Elektronik erişim
Format: 
Durum 
~0
Rafta:
Kopya:
2. 
XII. Eğitim Bilimleri Kongresi : bildiriler, Ankara 2004 için kapak resmi
XII. Eğitim Bilimleri Kongresi : bildiriler, Ankara 2004
Yazar 
Eğitim Bilimleri Kongresi (12th : 2004 : Ankara) Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Yer Numarası 
LA 942 E35 2004 V.1
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~4
Rafta:
Kopya:
3. 
Öğretmen adayları için KPSS Kamu personeli seçme sınavı konu anlatımlı eğitim bilimleri için kapak resmi
Öğretmen adayları için KPSS Kamu personeli seçme sınavı konu anlatımlı eğitim bilimleri
Yazar 
Erçetin, Şule. Kalay, Ali. Aslan, Ayşe.
Yer Numarası 
HF 5549.5.S38 O71 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Farklı yetenek ve örneklem gruplarından kestirilen madde prametrelerinin karşılaştırılması / şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı. için kapak resmi
Farklı yetenek ve örneklem gruplarından kestirilen madde prametrelerinin karşılaştırılması / şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı.
Yazar 
Kan, Adnan.
Yer Numarası 
TEZ/6575 K13 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Denetçilerin öğretmen denetimi etkinliklerini yerine getirme düzeylerine ilişkin öğretmen görüşleri (Ankara ili Mamak ilçesi 25. Bölge örneği) / tbl. Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı. için kapak resmi
Denetçilerin öğretmen denetimi etkinliklerini yerine getirme düzeylerine ilişkin öğretmen görüşleri (Ankara ili Mamak ilçesi 25. Bölge örneği) / tbl. Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı.
Yazar 
Demir, Mustafa.
Yer Numarası 
TEZ/6584 D395 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
İlköğretim okulu müdürlerinin güdüleyici davranışlarına ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri (Tokat ili örneği) / tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı. için kapak resmi
İlköğretim okulu müdürlerinin güdüleyici davranışlarına ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri (Tokat ili örneği) / tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı.
Yazar 
Gürsoy, Cevdet.
Yer Numarası 
TEZ/6589 G968 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Özel ve devlet okulu yöneticilerinin örgütsel değişime ilişkin tutumları / tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı. için kapak resmi
Özel ve devlet okulu yöneticilerinin örgütsel değişime ilişkin tutumları / tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı.
Yazar 
Yılmaz, Barış.
Yer Numarası 
TEZ/6594 Y56 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Bankacılık sektöründe kişiliğin değerlendirilmesi / şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı. için kapak resmi
Bankacılık sektöründe kişiliğin değerlendirilmesi / şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı.
Yazar 
Özer, Arif.
Yer Numarası 
TEZ/6534 O3 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeyleri / tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı. için kapak resmi
Üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeyleri / tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı.
Yazar 
Dost, Neliha Tuzgöl.
Yer Numarası 
TEZ/6535 D742 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları / res., şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Program Geliştirme ve Öğretim Bilim Dalı. için kapak resmi
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları / res., şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Program Geliştirme ve Öğretim Bilim Dalı.
Yazar 
Yurdakul, Bünyamin.
Yer Numarası 
TEZ 6536 Y92 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Akademik Benlik Kavramı Ölçeğinin Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı puanlarını yordamasına ilişkin bir çalışma / şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Ana Bilim dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı. için kapak resmi
Akademik Benlik Kavramı Ölçeğinin Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı puanlarını yordamasına ilişkin bir çalışma / şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Ana Bilim dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı.
Yazar 
Başokçu, Özlem.
Yer Numarası 
TEZ/6545 B652 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Ergenlerde intihar olasılığının yordanması / şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı. için kapak resmi
Ergenlerde intihar olasılığının yordanması / şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı.
Yazar 
Gençtanırım, Dilek.
Yer Numarası 
TEZ/6547 G285 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: