Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Konu
Science -- Study and teaching.
(10)
Education.
(8)
Consciousness.
(2)
Education, Primary -- Activity programs.
(2)
Mathematics -- Study and teaching.
(2)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
20 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Teaching innovations in lipid science için kapak resmi
Teaching innovations in lipid science
Yazar 
Weselake, Randall J.
Yer Numarası 
QP751 .T43 2008
Elektronik Erişim 
Click here to view.
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Participation and Learning Perspectives on Education and the Environment, Health and Sustainability için kapak resmi
Participation and Learning Perspectives on Education and the Environment, Health and Sustainability
Yazar 
Reid, Alan. editor. Jensen, Bjarne Bruun. editor. Nikel, Jutta. editor. Simovska, Venka. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6416-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Model Based Learning and Instruction in Science için kapak resmi
Model Based Learning and Instruction in Science
Yazar 
Clement, John J. editor. Rea-Ramirez, Mary Anne. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6494-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Communicating Science in Social Contexts New models, new practices için kapak resmi
Communicating Science in Social Contexts New models, new practices
Yazar 
Cheng, Donghong. editor. Claessens, Michel. editor. Gascoigne, Toss. editor. Metcalfe, Jenni. editor. Schiele, Bernard. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-8598-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Visualization: Theory and Practice in Science Education için kapak resmi
Visualization: Theory and Practice in Science Education
Yazar 
Gilbert, John K. editor. Reiner, Miriam. editor. Nakhleh, Mary. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-5267-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Creative Model Construction in Scientists and Students için kapak resmi
Creative Model Construction in Scientists and Students
Yazar 
Clement, John J. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6712-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Successful Science and Engineering Teaching Theoretical and Learning Perspectives için kapak resmi
Successful Science and Engineering Teaching Theoretical and Learning Perspectives
Yazar 
Kalman, Calvin S. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6910-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Il solito Albert e la piccola Dolly La scienza dei bambini e dei ragazzi için kapak resmi
Il solito Albert e la piccola Dolly La scienza dei bambini e dei ragazzi
Yazar 
Gouthier, Daniele. author. Manzoli, Federica. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-0767-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Stuck in the shallow end education, race, and computing için kapak resmi
Stuck in the shallow end education, race, and computing
Yazar 
Margolis, Jane.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
IEEE Xplore http://ieeexplore.ieee.org/xpl/bkabstractplus.jsp?bkn=6267411
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Questions, claims, and evidence : the important place of argument in children's science writing için kapak resmi
Questions, claims, and evidence : the important place of argument in children's science writing
Yazar 
Norton-Meier, Lori.
Yer Numarası 
LB1585.3 Q47 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
11. 
What's the matter? : a physical science unit for high-ability learners in grades 2-3. için kapak resmi
What's the matter? : a physical science unit for high-ability learners in grades 2-3.
Yazar 
College of William and Mary. Center for Gifted Education.
Yer Numarası 
QC173.3 W43 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Structures : differentiated curriculum for grade 5 için kapak resmi
Structures : differentiated curriculum for grade 5
Yazar 
Keiser, Debbie. McGee, Brenda. Bolt, Brandon. Triska, Linda.
Yer Numarası 
LB1523 S87 2008 V.1
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~3
Rafta:
Kopya: