Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
18 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Öğrenme psikolojisi : kuramlar için kapak resmi
Öğrenme psikolojisi : kuramlar
Yazar 
Çelen, Nermin.
Yer Numarası 
LB1051 C392 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
2. 
Eğitim psikolojisi : gelişim-öğrenme-öğretim için kapak resmi
Eğitim psikolojisi : gelişim-öğrenme-öğretim
Yazar 
Yeşilyaprak, Binnur
Yer Numarası 
LB1051 E35 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Eğitim psikolojisi: gelişim ve öğrenme için kapak resmi
Eğitim psikolojisi: gelişim ve öğrenme
Yazar 
Arı, Ramazan
Yer Numarası 
LB1131 A64 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Anlayarak hızlı okuma ve öğrenme için kapak resmi
Anlayarak hızlı okuma ve öğrenme
Yazar 
Tunalı, Murat.
Yer Numarası 
LB1050.54 T86 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamlarına ilişkin tercihlerinin öğrenme stillerine göre konjoint analizi ile incelenmesi = The investigation of the students' preferences towards online learning environments according to the learning styles with conjoint analysis için kapak resmi
Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamlarına ilişkin tercihlerinin öğrenme stillerine göre konjoint analizi ile incelenmesi = The investigation of the students' preferences towards online learning environments according to the learning styles with conjoint analysis
Yazar 
Dağhan, Gökhan.
Yer Numarası 
TEZ 9398 .D34 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
İnformal öğrenme bağlamında öğrencilerin teknoloji kullanım durumları, beklentileri ve WEB 2.0 uygulamaları konusundaki görüşleri = Students' use of technology and their expectations in terms of informal learning and their opinions about WEB 2.0 applications için kapak resmi
İnformal öğrenme bağlamında öğrencilerin teknoloji kullanım durumları, beklentileri ve WEB 2.0 uygulamaları konusundaki görüşleri = Students' use of technology and their expectations in terms of informal learning and their opinions about WEB 2.0 applications
Yazar 
Atal, Deniz.
Yer Numarası 
TEZ 9364 .A83 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarında geçişken bellek ile grup uyumu, grup atmosferi ve performans arasındaki ilişkinin incelenmesi = The investigation of the relationship between transactive memory with group cohesion, group atmosphere and performance in computer suported collaboration learning environments için kapak resmi
Bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarında geçişken bellek ile grup uyumu, grup atmosferi ve performans arasındaki ilişkinin incelenmesi = The investigation of the relationship between transactive memory with group cohesion, group atmosphere and performance in computer suported collaboration learning environments
Yazar 
Alsancak, Didem.
Yer Numarası 
TEZ 9366 .A47 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
1-4 yaş dönemi çocuklar için ev kazası risklerinin belirlenmesi ve bu risklerin azaltılmasında sosyal öğrenme teorisine dayalı hemşirelik girişimlerinin etkinliği için kapak resmi
1-4 yaş dönemi çocuklar için ev kazası risklerinin belirlenmesi ve bu risklerin azaltılmasında sosyal öğrenme teorisine dayalı hemşirelik girişimlerinin etkinliği
Yazar 
Yıldırım, Nuriye.
Yer Numarası 
TEZ WY 108 Y514 2010
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Türkiye ve Almanya'da koklear implantasyon uygulanan Türk çocukların çoklu zeka teorisine göre öğrenme tercihlerinin karşılaştırılması için kapak resmi
Türkiye ve Almanya'da koklear implantasyon uygulanan Türk çocukların çoklu zeka teorisine göre öğrenme tercihlerinin karşılaştırılması
Yazar 
Şahlı, Ayşe Sanem
Yer Numarası 
TEZ WV 270 S11 2010
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Öğrencilerin bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarına katılımlarının bilişüstü özelliklerine göre incelenmesi = Investigation of students' participation to computer supported collaborative learning environments based on metacognitive strategies için kapak resmi
Öğrencilerin bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarına katılımlarının bilişüstü özelliklerine göre incelenmesi = Investigation of students' participation to computer supported collaborative learning environments based on metacognitive strategies
Yazar 
Şenel, Hüseyin Can.
Yer Numarası 
TEZ 9404 .S46 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Öğrenme Nesnesi Tasarım ve Geliştirme Süreci :Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Örneği = Design and Development Process of Learning Objects :A Design Based Research Case Study için kapak resmi
Öğrenme Nesnesi Tasarım ve Geliştirme Süreci :Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Örneği = Design and Development Process of Learning Objects :A Design Based Research Case Study
Yazar 
Güler, Çetin.
Yer Numarası 
TEZ 9781 .G85 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Gerçekçi matematik öğretiminin bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünlerine etkisi için kapak resmi
Gerçekçi matematik öğretiminin bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünlerine etkisi
Yazar 
Arseven, Ayla.
Yer Numarası 
TEZ/9194 .A77 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: