Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
10 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Okulöncesi eğitim kurumuna devam eden dört-altı yaş grubu çocuklar ile ilköğretim birinci ve ikinci sınıfa devam eden yedi-sekiz yaş grubu çocukların gördükleri resimlerinasıl algıladıklarının incelenmesi için kapak resmi
Okulöncesi eğitim kurumuna devam eden dört-altı yaş grubu çocuklar ile ilköğretim birinci ve ikinci sınıfa devam eden yedi-sekiz yaş grubu çocukların gördükleri resimlerinasıl algıladıklarının incelenmesi
Yazar 
Ölekli (Kalafat),Aylin.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 O45 2005
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Okulöncesi eğitime devam eden altı yaş grubu çocukların sosyal problem çözme becerilerinin incelenmesi için kapak resmi
Okulöncesi eğitime devam eden altı yaş grubu çocukların sosyal problem çözme becerilerinin incelenmesi
Yazar 
Akbaş, Sevgi Can.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 A318 2005
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
4-5 yaş grubu zihinsel engelli çocuklara şekil, renk ve sayı kavramlarının kazandırılmasında bilgisayar destekli eğitimin etkisisninn incelenmesi için kapak resmi
4-5 yaş grubu zihinsel engelli çocuklara şekil, renk ve sayı kavramlarının kazandırılmasında bilgisayar destekli eğitimin etkisisninn incelenmesi
Yazar 
Tanju, Ebru Hasibe.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 T164 2004
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Anaokuluna devam eden 4-6 yaş grubundaki çocuklarda geçiş nesnesi bağlantısının incelenmesi için kapak resmi
Anaokuluna devam eden 4-6 yaş grubundaki çocuklarda geçiş nesnesi bağlantısının incelenmesi
Yazar 
Kurt, Zeynep Şebnem.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 K96 2004
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Altı yaş çocuklarının okula hazırbulunuşluk düzeylerinin veli ve öğretmen görüşleri yönünden incelenmesi için kapak resmi
Altı yaş çocuklarının okula hazırbulunuşluk düzeylerinin veli ve öğretmen görüşleri yönünden incelenmesi
Yazar 
Boz, Menekşe
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 B793 2004
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden altı yaş grubu çocukları için okul olgunluğu kontrol listesi geliştirilmesi için kapak resmi
Okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden altı yaş grubu çocukları için okul olgunluğu kontrol listesi geliştirilmesi
Yazar 
Yılmaz, Yasemin.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105.5.C7 Y51 2003
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Altı yaş grubu korunmaya muhtaç ve ailesinin yanında kalan çocukların okula hazır bulumuşluk ile ilgili temel kavram bilgilerinin karşılaştırılması için kapak resmi
Altı yaş grubu korunmaya muhtaç ve ailesinin yanında kalan çocukların okula hazır bulumuşluk ile ilgili temel kavram bilgilerinin karşılaştırılması
Yazar 
Balat, Uyanık Gülden.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105.5.P3 B171 2003
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Beş-onyedi yaş grubu zihinsel engeli olan ve beş-altı yaş grubu zihinsel engeli olmayan çocukların cinsiyet rolünü kazanmalarının karşılaştırılması için kapak resmi
Beş-onyedi yaş grubu zihinsel engeli olan ve beş-altı yaş grubu zihinsel engeli olmayan çocukların cinsiyet rolünü kazanmalarının karşılaştırılması
Yazar 
Çetin, Zeynep.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105.5.M3 C423 2002
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Anaokuluna devam eden beş-altı yaş grubu çocuklar arasından matematik alanında üstün yetenekli olanların belirlenmesi için kapak resmi
Anaokuluna devam eden beş-altı yaş grubu çocuklar arasından matematik alanında üstün yetenekli olanların belirlenmesi
Yazar 
Dağlıoğlu, Hacer Elif.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 D126 2002
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Okulöncesi eğitim kurumllarına devam eden altı yaş çocuklarının prososyal davranışlarının resimli çocuk kitapları ile desteklenmesi için kapak resmi
Okulöncesi eğitim kurumllarına devam eden altı yaş çocuklarının prososyal davranışlarının resimli çocuk kitapları ile desteklenmesi
Yazar 
Uzmen, F. Selay.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 U99 2001
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: