Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
4 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Polyvagal theory in the classroom : a guide to empower educators and support dysregulated children and young people için kapak resmi
Polyvagal theory in the classroom : a guide to empower educators and support dysregulated children and young people
Yazar 
Butler, Sarah (Child therapist), author.
Yer Numarası 
LB1060.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003396574
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
The behaviour whisperer : 100 ways teachers can communicate to improve their students' focus in the classroom için kapak resmi
The behaviour whisperer : 100 ways teachers can communicate to improve their students' focus in the classroom
Yazar 
Roberts, Mark, 1977- author.
Yer Numarası 
LB1060.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003440826
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Implementing systematic interventions : a guide for secondary school teams için kapak resmi
Implementing systematic interventions : a guide for secondary school teams
Yazar 
Bohanon, Hank, author. Caputo Love, Lisa, author. Morrissey, Kelly, author.
Yer Numarası 
LC4704.74 .B65 2021 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429298646
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Secondary behaviour management : the essentials için kapak resmi
Secondary behaviour management : the essentials
Yazar 
Oberholzer, Lizana, compiler.
Yer Numarası 
LB3013
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003422341
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: