Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
6 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
What More in/for Science Education An Ethnomethodological Perspective için kapak resmi
What More in/for Science Education An Ethnomethodological Perspective
Yazar 
Roth, Wolff-Michael. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336411.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-254-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Activity Theory in Formal and Informal Science Education için kapak resmi
Activity Theory in Formal and Informal Science Education
Yazar 
Plakitsi, Katerina. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336385.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-317-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Learn Science, Learn Math, Learn to Teach Science and Math, Homo Sapiens! için kapak resmi
Learn Science, Learn Math, Learn to Teach Science and Math, Homo Sapiens!
Yazar 
Moscovici, Hedy. author. Moscovici, Tal. author. Wieseman, Katherine C. author. Gilmer, Penny J. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336391.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-155-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
On Meaning and Mental Representation A Pragmatic Approach için kapak resmi
On Meaning and Mental Representation A Pragmatic Approach
Yazar 
Roth, Wolff-Michael. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336410.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-251-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Systemic Aspects of Innovation and Design The perspective of collaborative networks için kapak resmi
Systemic Aspects of Innovation and Design The perspective of collaborative networks
Yazar 
Mortati, Marzia. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(332972.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-03242-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Constructing Representations to Learn in Science için kapak resmi
Constructing Representations to Learn in Science
Yazar 
Tytler, Russell. editor. Prain, Vaughan. editor. Hubber, Peter. editor. Waldrip, Bruce. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336397.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-203-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: