Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(32)
Albert, Lillie R. author.
(1)
Antoni, Conny H. editor.
(1)
Barnard, Roger, 1946- author.
(1)
Beddow, Peter A. editor.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Philosophy (General).
(23)
Developmental psychology.
(19)
Education -- Philosophy.
(17)
Social work.
(17)
Psychology.
(11)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
46 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Experience and the growth of understanding için kapak resmi
Experience and the growth of understanding
Yazar 
Hamlyn, D. W., 1924-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Educational neuroscience için kapak resmi
Educational neuroscience
Yazar 
Patten, Kathryn E. Campbell, Stephen R.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=394375
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Teacher and learner agency for collaborative learning : academic writing in a blended environment için kapak resmi
Teacher and learner agency for collaborative learning : academic writing in a blended environment
Yazar 
Pu, Yue-en Anita, author. Barnard, Roger, 1946- author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032643144
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
LEARNER VOICES, PERSPECTIVES, AND POSITIONINGS providing agency to empower. için kapak resmi
LEARNER VOICES, PERSPECTIVES, AND POSITIONINGS providing agency to empower.
Yer Numarası 
LB1051
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003406334
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Coopetition in education : redefining collaborative learning through design-based research için kapak resmi
Coopetition in education : redefining collaborative learning through design-based research
Yazar 
Wang, Xinghua author.
Yer Numarası 
BF637 .C47
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003635109
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Task engagement across disciplines : research and practical strategies to increase student achievement için kapak resmi
Task engagement across disciplines : research and practical strategies to increase student achievement
Yazar 
Egbert, Joy (Joy Lynn), 1961- editor. Panday-Shukla, Priya, editor.
Yer Numarası 
LB1027
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003406419
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Virtues and virtue education in theory and practice : are virtues local or universal? için kapak resmi
Virtues and virtue education in theory and practice : are virtues local or universal?
Yazar 
Darnell, Catherine A., editor. Kristjánsson, Kristján, 1959- editor.
Yer Numarası 
BJ1531
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429343131
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Phenomenological inquiry in education : theories, practices, provocations and directions için kapak resmi
Phenomenological inquiry in education : theories, practices, provocations and directions
Yazar 
Creely, Edwin, editor. Southcott, Jane, editor. Carabott, Kelly, editor. Lyons, Damien, editor.
Yer Numarası 
LB14.7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429285646
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Towards rational education : a social framework of moral values and practices için kapak resmi
Towards rational education : a social framework of moral values and practices
Yazar 
Katsikis, Demetris, a uthor.
Yer Numarası 
LC268
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429027291
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Assistive Technology Interventions for Individuals with Severe/Profound and Multiple Disabilities için kapak resmi
Assistive Technology Interventions for Individuals with Severe/Profound and Multiple Disabilities
Yazar 
Lancioni, Giulio E. author. Sigafoos, Jeff. author. O'Reilly, Mark F. author. Singh, Nirbhay N. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331455.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4229-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Third International Handbook of Mathematics Education için kapak resmi
Third International Handbook of Mathematics Education
Yazar 
Clements, M.A. (Ken). editor. Bishop, Alan J. editor. Keitel, Christine. editor. Kilpatrick, Jeremy. editor. Leung, Frederick K.S. editor.
Yer Numarası 
ONLINE(331563.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4684-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Resilience in Children, Adolescents, and Adults Translating Research into Practice için kapak resmi
Resilience in Children, Adolescents, and Adults Translating Research into Practice
Yazar 
Prince-Embury, Sandra. editor. Saklofske, Donald H. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331627.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4939-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: