Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Project Muse.
(7)
Howell, Jo., 1972-
(2)
Nosich, Gerald M.
(2)
Rennie, Léonie J.
(2)
Swales, John.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
English language -- Rhetoric -- Study and teaching.
(5)
Disiplinlerarası yaklaşım, Eğitimde.
(4)
DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIM, EĞİTİMDE.
(3)
English language -- Study and teaching (Higher) -- Foreign speakers.
(3)
Children's literature -- Study and teaching (Elementary)
(2)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
44 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Creative writing and education için kapak resmi
Creative writing and education
Yazar 
Harper, Graeme. editor.
Yer Numarası 
PE1404 C724 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Interdisciplinary teaching through physical education için kapak resmi
Interdisciplinary teaching through physical education
Yazar 
Cone, Theresa Purcell, 1950-
Yer Numarası 
LB 1570 I5669 1998
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Effective interprofessional education argument, assumption and evidence için kapak resmi
Effective interprofessional education argument, assumption and evidence
Yazar 
Barr, Hugh. Centre for the Advancement of Interprofessional Education. Wiley InterScience (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Contributor biographical information http://catdir.loc.gov/catdir/enhancements/fy0802/2004030717-b.html
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9780470776445
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Effective interprofessional education development, delivery and evaluation için kapak resmi
Effective interprofessional education development, delivery and evaluation
Yazar 
Freeth, Della. Wiley InterScience (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Contributor biographical information http://catdir.loc.gov/catdir/enhancements/fy0802/2004030718-b.html
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9780470776438
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Tribes and territories in the 21st century rethinking the significance of disciplines in higher education için kapak resmi
Tribes and territories in the 21st century rethinking the significance of disciplines in higher education
Yazar 
Trowler, Paul. Saunders, Murray. Bamber, Veronica.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Implicit pedagogy for optimized learning in contemporary education için kapak resmi
Implicit pedagogy for optimized learning in contemporary education
Yazar 
Lepičnik-Vodopivec, Jurka, editor. Jančec, Lucija, editor. Štemberger, Tina, editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-5799-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Higher education for sustainability cases, challenges, and opportunities from across the curriculum için kapak resmi
Higher education for sustainability cases, challenges, and opportunities from across the curriculum
Yazar 
Johnston, Lucas F.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Knowledge power interdisciplinary education for a complex world için kapak resmi
Knowledge power interdisciplinary education for a complex world
Yazar 
Wilson, A. G. (Alan Geoffrey), 1939-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Transdisciplinary professional learning and practice için kapak resmi
Transdisciplinary professional learning and practice
Yazar 
Gibbs, Paul, editor.
Yer Numarası 
LB2361 T73 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Theorizing and analyzing agency in second language learning : interdisciplinary approaches için kapak resmi
Theorizing and analyzing agency in second language learning : interdisciplinary approaches
Yazar 
Deters, Ping.
Yer Numarası 
P118.2 T46 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Approaches to inclusive English classrooms : a teacher's handbook for content based instruction için kapak resmi
Approaches to inclusive English classrooms : a teacher's handbook for content based instruction
Yazar 
Reynolds, Kate Mastruserio, author.
Yer Numarası 
PE1128.A2 R47 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Contemplative learning and inquiry across disciplines için kapak resmi
Contemplative learning and inquiry across disciplines
Yazar 
Gunnlaugson, Olen, editor of compilation. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE(323495.1)
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: