Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Kamhi-Stein, Lía D.
(2)
Piccardo, Enrica, editor.
(2)
Waring, Hansun Zhang, author.
(2)
Wiley InterScience (Online service)
(2)
Wong, Jean, author.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
EDUCATION / General
(8)
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics
(8)
Second language acquisition.
(7)
Sociolinguistics.
(6)
Discourse analysis.
(5)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
45 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Linguistics for intercultural education için kapak resmi
Linguistics for intercultural education
Yazar 
Dervin, Fred. Liddicoat, Anthony J.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=563321
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Debates in second language education için kapak resmi
Debates in second language education
Yazar 
Macaro, Ernesto, editor. Woore, Robert, 1973- editor.
Yer Numarası 
P118.2 .D43 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003008361
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Language policies in education critical issues için kapak resmi
Language policies in education critical issues
Yazar 
Tollefson, James W.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
The Routledge handbook of plurilingual language education için kapak resmi
The Routledge handbook of plurilingual language education
Yazar 
Piccardo, Enrica, editor. Germain-Rutherford, Aline, 1956- editor. Lawrence, Geoff (Professor of linguistics), editor.
Yer Numarası 
P115.2 .R68 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781351002783
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Assessing academic English for higher education admissions için kapak resmi
Assessing academic English for higher education admissions
Yazar 
Xi, Xiaoming, editor. Norris, John M., 1967- editor.
Yer Numarası 
PE1128 .A2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781351142403
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Intercultural communication education and research in the Middle East and North Africa için kapak resmi
Intercultural communication education and research in the Middle East and North Africa
Yazar 
R'boul, Hamza, 1995- editor.
Yer Numarası 
LC1099
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003588993
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Critical Intercultural and English Language Issues in the Internationalisation of Higher Education için kapak resmi
Critical Intercultural and English Language Issues in the Internationalisation of Higher Education
Yazar 
Jimarkon, Pattamawan, editor. Dikilitas, Kenan, editor.
Yer Numarası 
LB2322.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003368793
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Subaltern linguistics : a toolkit for alternative education and practice için kapak resmi
Subaltern linguistics : a toolkit for alternative education and practice
Yazar 
Mahboob, Ahmar, author. Mallet, Aurelie, author. Koay, Lee Cheng, author.
Yer Numarası 
P40.8
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003495086
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
A transdisciplinary lens for bilingual education : bridging cognitive, sociocultural, and sociolinguistic approaches to enhance student learning için kapak resmi
A transdisciplinary lens for bilingual education : bridging cognitive, sociocultural, and sociolinguistic approaches to enhance student learning
Yazar 
Bauer, Eurydice B. (Eurydice Bouchereau), editor.
Yer Numarası 
LC3715
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003152194
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Space and language in architectural education : catalysts and tensions için kapak resmi
Space and language in architectural education : catalysts and tensions
Yazar 
Nawratek, Kasia, editor.
Yer Numarası 
NA2005 .S63 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781003258933
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Postmonolingual critical thinking : internationalising higher education through students' languages and knowledge için kapak resmi
Postmonolingual critical thinking : internationalising higher education through students' languages and knowledge
Yazar 
Singh, Michael, 1953- author. Lu, Si Yi, author.
Yer Numarası 
LB2371
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367810405
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Corpus linguistics for education : a guide for research için kapak resmi
Corpus linguistics for education : a guide for research
Yazar 
Pérez-Paredes, Pascual, author.
Yer Numarası 
LB1028 .P346 2020 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429243615
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: