Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen Didaktische Sichtweisen vom Kindergarten bis zur Hochschule

Eylem Seç

Başlık:

Yazar:

Sprenger, Jasmin. editor.

ISBN:

9783658010386

Fiziksel Tanımlama:

XI, 272 S. 89 Abb. online resource.

Konu Terimleri:

Yazar Ek Girişi:

Tüzel Kişi Ek Girişi:

Elektronik Erişim:

Ayırtma:
Kopya:

Kütüphane	Materyal Türü	Demirbaş Numarası	Yer Numarası	Durumu/İade Tarihi	Materyal Ayırtma
Arıyor... Çevrimiçi Kütüphane	E-Kitap	337673-1001	ONLINE(337673.1)	Arıyor... Unknown	Arıyor... Rafta